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    19．下列符号，既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子的是（　　）
    A．HB．H2C．2HD．2H2

    分析 根据元素符号可表示一种元素、一个原子，进行分析判断．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子．
    A、H可表示氢元素，表示一个氢原子，故选项正确．
    B、该符号是氢气的化学式，微观上可表示1个氢分子，故选项错误．
    C、该符号可表示2个氢原子，故选项错误．
    D、该符号是可表示2个氢分子，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号、化学式等）的含义是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．平邑银花大桥是一座装饰性双塔斜拉桥，大桥的建成，把隔河相望的平邑老城和东城新城连成一片．大桥的建设及同行涉及到许多的化学知识．
    （1）制造大桥护栏和斜拉锁等重要器件的材料都是钢，钢属于金属（选填“金属”或“无机非金属”）材料．
    （2）工人给大桥某些钢铁器件喷上油漆，目的是为了防止铁与氧气（或O2）和水（或H2O）发生反应而生锈．
    （3）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）、空气灯为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）大桥的建成，大大缩短了东西两城的驱车距离，有利于节约化石燃料的使用．化石燃料的大量使用给环境带来的影响有①②④（填序号）．（答案不唯一）
     ①雾霾天气    ②温室效应    ③赤潮的形成    ④酸雨的形成
    （5）装饰灯内填充的稀有气体是一类重要的气体，除了做有色光源外，还可以做保护气，之所以做保护气这是因为化学性质不活泼，一般不和物质反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．2015年2月，中德科学家成功合成了具有优异的电化学性能的钒的氧化物（V6O13），钒元素的相关信息如图．下列有关钒的说法错误的是（　　）
    A．原子的核外电子数是23B．原子核内的中子数是28
    C．相对原子质量为50.94D．属于稀有气体元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．同学们对制作糕点常用膨松剂Na2CO3或NaHCO3进行了下列探究．
    【查阅资料】
    表1
    20℃8%Na2CO3溶液8%NaHCO3溶液
    pH10.68.0
    表2
    溶解度10℃20℃30℃40℃
    Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
    NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
    【探究一】NaHCO3和Na2CO3性质差异的探究
    （1）现有20℃时溶质质量分数为8%的Na2CO3和NaHCO3溶液酸碱性：取样于试管中，分别滴加紫色石蕊试液，均显蓝色；酸碱度：NaHCO3溶液＜Na2CO3溶液（填“＞”或”“＜”）．
    （2）稳定性：按图1，实验中可观察乙烧杯中的石灰水变浑浊，对应试管中发生反应的化学方程式为：
    2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
    结论：在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定性强（填“强”或“弱”）．
    （3）利用溶解度鉴别NaHCO3和Na2CO3：分别取Xg两种固体粉末加入20℃，10g水中充分溶解，通过观察溶解现象来区分，X可以是下列的A．（选填A、B或C）
    A．2g      B．0.96g      C．0.5g
    【问题讨论】
    （4）实验结束时，应先B（选填A或B）．
    A．熄灭酒精灯   B．将甲、乙烧杯移开
    （5）甲认为探究稳定性实验中，由于受热时两物质温度不同，不能得到（2）中的结论，经对装置设计讨论后一致认为可以得到上述结论，理由是碳酸氢钠的受热温度低于碳酸钠的受热温度．
    【探究二】测定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的质量分数（图2，夹持装置略）


    【问题讨论】
    （6）实验前先通一段时间的空气的目的是把装置中的二氧化碳排尽；
    （7）A的作用是吸收空气中的二氧化碳，若没有装置E，NaHCO3的质量分数测定结果会偏大（填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
    （8）停止加热后，仍继续通入空气一段时间，目的是把反应生成的二氧化碳完全排入D中．
    【含量测定】
    （9）测得装置D的质量实验前为122.2g，实验后为124.4g，计算该样品中NaHCO3的质量分数．（要有计算过程）
    【知识拓展】
    （10）向Na2CO3溶液中通入CO2气体可以生成NaHCO3，该反应的化学反应方程式为：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．请结合下列实验常用装置，回答有关问题：
    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a长颈漏斗；
    （2）若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填序号）A，在加入药品前，应首先检查装置的气密性，若用排水法收集，则需等气泡连续、均匀冒出时再收集，反应结束后则应先将导管从水槽中移出再熄灭酒精灯；
    （3）若要制取二氧化碳，从方便操作的角度考虑最好选用的发生装置是（填序号）C，其化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放浓硫酸（填写试剂名称）．
    （4）实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从c（填“b”或“c”）端进入，有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是在集气瓶中装满水；
    （5）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），当反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹d后，可以观察到的现象是液体进入长颈漏斗，与固体分离，反应停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．节假日双休日，去野炊实为一大快事，然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？
    （1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：A制的；（填字母）
    　A．金属　　　　　　　 B．陶瓷　　　　　　　　 C．无所谓
    （2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是：能使用外焰加热
    （3）野餐食谱如下：主食：馒头　　配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你认为食谱还应添加C（填字母）
    A．炒鸡蛋　　　　B．牛奶　　　　C．黄瓜　　　　D．烤野兔肉
    （4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是使可燃物与空气（或氧气）充分接触．
    （5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是C；（填字母）
    A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
    （6）如果你使用自行车去野炊，回来用水清洗车后，应如何防锈？AB；（填字母）
    A．立即擦干　　　　　　　　　B．链条传动部件涂上油　　　　　　　　　C．涂油漆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．漂白粉的主要成分为次氯酸钙[Ca（ClO）2]和氯化钙，即可用作漂白剂，又可用作消毒剂．漂白粉中有效成分是
    [Ca（ClO）2]，漂白的原理是：Ca（ClO）2在空气中发生反应Ca（ClO）2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO；HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色．    
    （1）漂白粉是一种混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）HClO在常温下分解，反应为2HClO═2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH减小（填“增大”或“减小”或“不变”）．
    （3）在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率．写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式Ca（ClO）2 +2HCl=2HClO+CaCl2．
    （4）有一包长时间放置的漂白粉，想知道该漂白粉是否变质，某同学设计了下列探究实验．
    【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质？
    【猜想】
    猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2；
    猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3；
    猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl2、CaCO3．
    【实验探究】限选试剂及仪器：盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞
    把导管插入另一试管里的石灰水中．    		有气体产生，气体使石灰水变浑浊．
    猜想2成立
    ②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．品红溶液褪色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．为测定某黄铜（Cu-Zn合金）中铜的质量分数，某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后（其中的铜不反应，反应后所得溶液为不饱和溶液），测得烧杯中剩余物的总质量为49.8g．请计算：
    （1）生成氢气的质量为0.2g；
    （2）黄铜中铜的质量分数是多少35%；
    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．（1）小斌同学用图一中的方法测定空气中氧气的体积分数，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是木炭燃烧虽然消耗了氧气，但生成了二氧化碳，钟罩内气体压强基本保持不变，改进的措施是将木炭改为红磷．
    （2）小华同学按图二上述配制实验所用的稀硫酸．请你指出他操作的错误：
    错误①将水倒入浓硫酸中错误②在量筒中配制溶液

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