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    2．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．木炭燃烧后生成黑色固体B．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
    C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D．铁丝在空气中可以燃烧

    分析 A、根据木炭燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据硫燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、木炭燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
    B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
    C、硫燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
    D、铁丝在空气中只能烧至发红，不能燃烧，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验方案中，不合理的是（　　）
    A．用CO2来区分水和澄清石灰水
    B．用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
    C．用过滤的方法分离不溶于液体的固体和液体
    D．用灼烧的方法区分两种黑色粉末炭粉和氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验操作符合规范的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．下列物质 ①空气  ②红磷  ③四氧化三铁  ④石灰水  ⑤液氧  ⑥蒸馏水  ⑦高锰酸钾，属于混合物的是①④（填序号，下同），属于单质的是②⑤，属于氧化物的是③⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．写出下列化学反应的方程式．
    （1）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）生铁“百炼成钢”：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
    （3）曾青得铁则化为铜Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
    （4）工业上用磁铁矿炼铁的原理：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2；
    （5）铝的“自我保护”：4Al+3O2═2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．写出下列原子、离子的结构示意图即电子排布示意图：
    Na     Al    Mg2+
    O     Cl    S2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．化学世界源于生活，请选择适当的序号填空．
    A．氢气   B．液氮   C．二氧化碳   D．武德合金  E．氧气   F．不锈钢
    ①用作医疗冷冻的物质B；   ②用于燃料的物质A；
    ③用作保险丝的物质D；    ④能供给呼吸的物质E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在人类的日常生活、学习、生产活动中处处与化学密切相关．
    （1）下列物质加入水中，能形成溶液的是c．（填序号）
    a．泥土       b．食用油      c．碳酸钠
    （2）下列物质溶于水，能使溶液温度升高的是bc．（填序号）
    a．硝酸铵     b．氢氧化钠     c．浓硫酸
    （3）为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染，常备碘酒．碘酒中的溶剂是酒精．
    （4）电解水时加入少量NaOH能增强导电性，是因为其溶于水能生成可自由移动的Na+和OH-
    （填离子符号），与电源正负极相连的电极上产生的气体体积比是1：2．
    （5）0.9%的生理盐水中质量分数最大的元素是氧．
    （6）生活中降低水的硬度的常用方法是加热煮沸
    （7）户外取泉水，往往用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入储水罐备用．这种操作类似物质分离中的过滤（填操作名称）．
    （8）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法洗菜的水用来浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质发生的变化与空气成分无关的是（　　）
    A．钢铁生锈
    B．食物放置时间长了会变质
    C．澄清石灰水放在空气中时间过长表面会有一层白膜
    D．碳酸氢铵露置在空气中质量减少

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