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    （2013?射阳县二模）请根据如图回答问题：

    （1）仪器①的名称
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．收集某气体采用E装置，由此推测该气体具有的性质
    密度比空气小
    密度比空气小
    ；
    （2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是
    BC或BD
    BC或BD
    （填序号），反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；试管口放一团棉花的目的是
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    ．
    （3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧实验用，最好选用的收集装置是
    C
    C
    （填装置序号），理由是
    集气瓶底部要留少量水，可以吸收二氧化硫
    集气瓶底部要留少量水，可以吸收二氧化硫
    ．
    （4）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO2气体除杂装置的导管气流方向连接顺序是
    C
    C
    （填选项）．
    A．a→b→c→d     B．b→a→c→d         C．c→d→a→b       D．d→c→b→a．
    分析：（1）熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；根据向下排空气法收集气体的适用条件分析气体的性质；
    （2）用高锰酸钾制氧气时，反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应条件是加热，根据化学方程式的书写步骤书写方程式；根据加热高锰酸钾制氧气的反应物的状态和反应条件选择发生装置，氧气的密度和溶解性选择收集方法；根据实验的注意事项分析棉花的作用；
    （3）根据硫粉燃烧的产物二氧化硫的性质分析氧气的收集方法及原因；
    （4）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气两种杂质，根据实验目的和气体的性质以及洗气的方法来选择顺序．
    解答：解：（1）仪器①的名称是长颈漏斗；E装置是向下排空气法收集气体，说明气体的密度比空气小；
    （2）用加热高锰酸钾制氧气时，发生装置的特点属于固体加热型的B装置；因为氧气不易溶于水且密度大于空气，所以既可以用排水法收集，也可以用向上排空气法收集，故用高锰酸钾制取氧气的装置组合是BC或BD；加热高锰酸钾时反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应条件是加热，因此反应的化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
     K2MnO4+MnO2+O2↑；加热高锰酸钾制氧气时，为防止高锰酸钾顺着导管进入水槽，导管口要放一团棉花；
    （3）因为硫粉燃烧的产物是二氧化硫会污染空气，因此通过排水法收集在集气瓶的底部留有适量的水，可以溶解二氧化硫，防止污染；
    （4）除去CO2中HCl和水蒸气，要先用碳酸氢钠溶液除氯化氢，后用浓硫酸除水，气体进入洗气瓶时要长管进，短管出，故连接顺序是：c→d→a→b．
    故答案为：（1）长颈漏斗； 密度比空气小；
    （2）BC或BD；2KMnO4
      △  
    .
     
     K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
    （3）C；集气瓶底部要留少量水，可以吸收二氧化硫（意思对即可）；
    （4）C．
    点评：本题考查了气体制取的原理书写、发生装置、收集装置的选择以及根据收集方法推测气体的性质，综合性较强，能很好的考查学生对知识的掌握和应用，同时，考查了除多种气体杂质的方法，注意洗气装置要长进短出．
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    （2013?射阳县二模）根据所学知识填空：
    （1）化学中常用下列词语描述物质的性质：
    A．可燃性      B．吸水性     C．溶解性    D．酸碱性．
    请用序号填空：
    ①浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有
    B
    B
    ．
    ②氢气作为燃料是因为它具有
    A
    A
    ．
    ③石蕊和酚酞可用来检查溶液的
    D
    D
    ．
    ④能否用排水法收集气体是根据气体的
    C
    C
    ．
    （2）从C、H、O、N、Fe等元素中选择恰当的元素，用化学用语填空：
    ①空气中含量最多的气体
    N2
    N2
    ；
    ②能造成温室效应的气体化合物
    CO2（或CH4）
    CO2（或CH4）
    ；
    ③铵根离子
    NH4+
    NH4+
    ；
    ④细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ．
    （3）学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题．
    ①为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是
    元素
    元素
    （填“单质”、“元素”或“原子”）．
    ②校园内铁制车棚易生锈，写出一种防止其生锈的方法：
    在车棚表面喷漆（其它合理答案也可）
    在车棚表面喷漆（其它合理答案也可）
    ．
    ③同样是金属，为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀：
    铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜
    铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜
    ．

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