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    保持氧气化学性质的粒子是（　　）
    A、O2
    B、O2-
    C、O
    D、O22+
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：由分子的概念可知，分子的保持物质化学性质的一种粒子，氧气是由氧分子构成的，据此分析判断即可．
    解答：解：分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子构成的，所以能保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子．
    故选A．
    点评：本题很简单，考查分子定义的理解应用，准确把握、理解分子的概念并能灵活运用是解题的关键．．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水实验中：
    （1）当正极收集到22.4mL气体时，负极产生的气体是
     
    mL，正极与负极产生的气体质量比约为
     
    【相对原子质量H-1  O-16】
    （2）误差分析：电解水时，正极与负极收集到的气体体积比理论上是1﹕2，但实际小于1﹕2的原因可能是（填一条）：
     
    ．
    （3）写出电解水反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）电解水实验得出的结论：
    ①水是由
     
    组成的一种化合物；
    ②在化学变化中，原子的
     
    没有发生改变，所以化学变化都遵循质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于氧化物的是（　　）
    A、O2
    B、C6H12O6
    C、H2O
    D、CoCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列微粒的结构示意图，回答下列问题．

    （1）图中共表示了
     
    种元素的微粒，其中表示阴离子的是
     
    （填序号），其离子符号为
     
    ，其中表示稀有气体原子的是
     
    （填序号）．
    （2）B属于
     
    元素（填“金属”“非金属”“稀有气体”），B原子在化学反应中形成离子的符号为
     
    ．
    （3）B、C元素形成的化合物的化学式为
     
    ．
    （4）某元素X形成的化合物的化学式为Na2X，则X的原子结构示意图可能是
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的化学式书写不正确的是（　　）
    A、石灰石的主要成份（CaCO3）
    B、苏打（NaCO3）
    C、氧化镁（MgO）
    D、熟石灰[Ca（OH）2]

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知两种不同原子，一种核内有8个质子，8个中子，另一种核内有8个质子，9个中子，则它们不相等的是（　　）
    A、核外电子数B、原子带电量
    C、核电荷数D、原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气的说法正确的是（　　）
    A、通常情况下，空气中氧气．氮气的体积约比为1：4
    B、空气中氮气的质量分数为78%
    C、空气中含量最少的是稀有气体
    D、空气中二氧化碳的体积只占0.03%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “物质的性质决定用途”是一种最要的化学思想，请列举出两种化合物（组成元素相同），并分别写出它们的一条性质及相关用途．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有以下几种物质：①二氧化碳  ②河水 ③液态氧 ④铜片 ⑤硫酸铜 ⑥冰水共存物
    ⑦水银 ⑧空气，其中属于混合物的是
     
    （填序号，下同），属于氧化物的是
     
    ，由原子直接构成的是
     
    ，由离子构成的是
     
    ，其中含有氧分子的是
     
    ．

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