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16.氧气常用于医疗急救,这利用的氧气的性质是供给呼吸.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据氧气的性质进行分析解答.

解答 解:氧气常用于医疗急救,这是因为氧气能供给呼吸;
故答案为:供给呼吸.

点评 本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是(  )
A.减少煤的浪费B.减少氧气的消耗C.减缓温室效应D.减少酸雨的形成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于燃烧现象的描述中,正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟D.木炭在氧气中燃烧发出白光

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关物质性质的描述中,属于化学性质的是(  )
A.干冰易升华B.酒精能燃烧
C.二氧化碳比空气密度大D.二氧化硫有刺激性气味

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.元素周期表中镁元素的部分信息如图所示,对图中信息理解不正确的是(  )
A.属于金属元素B.质子数为12
C.右上角元素符号为MgD.核外电子数为24.31

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图3个实验都与铁的性质有关,请回答相关问题.
(1)甲中铁丝剧烈燃烧,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)乙中铁钉最易锈蚀的部位是b(填“a”、“b”或“c”).
(3)丙中观察到的现象是银白色的铁钉表面有红色固体附着,液体由蓝色变为浅绿色,反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是(  )
A.
制取
B.
收集
C.
验满
D.
性质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如图1是元素周期表的一部分,根据表中信息回答下列问题.

(1)硫元素的原子序数是16,相对原子质量是32.07.
(2)第15号元素的符号是P;
(3)利用如图2表中元素,写出一种分子构成与微粒模型相似的物质的化学式N2(或 O2或 Cl2).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.阅读下面科普短文(原文作者:许谦,有删改)
酸奶口感酸甜,营养丰富,是深受人们喜爱的一种乳制品.与普通牛奶比较,酸奶中的蛋白质和钙更易被人体消化吸收,是乳糖不耐症患者的良好食品.
通常的酸奶是将牛奶发酵而制成的.牛奶中主要含有蛋白质、乳糖和脂肪.在发酵过程中,乳酸菌把乳糖(C12H22O11)转化成乳酸(C3H6O3),使得牛奶的酸度升高.随着酸度增加,蛋白质分子互相连接,形成了一个巨大的“网络”,这个“蛋白质网络”把乳糖、水、脂肪颗粒都“网”在其中.所以,奶变“粘”、变“酸”了.
酸奶中含有大量活力较强的乳酸菌.乳酸菌可抑制某些腐败菌和病原菌的繁殖,从而维持人体内,尤其是肠道内正常的微生态平衡,促进食物的消化吸收.酸奶在储藏和配送过程中,乳酸菌的数量会因乳酸的过量积聚而明显减少,而酸奶的乳酸积聚又会影响到酸奶的酸度.有研究者选取某种市面常见的酸奶进行实验,数据如下表所示.
表 某品牌酸奶酸度的变化
温度/℃
时间/天         
酸度/°T
42837
067.767.767.7
273.977.179.2
476.482.786.3
685.592.298.9
890.298.7113.2
1999年颁布的国标GB2746-1999中,对成品酸奶的酸度规定为“酸度不小于70°T”.按照一般人的接受程度,酸奶酸度不能超过100°T.
依据文章内容回答下列问题.
(1)乳酸是由乳糖转化生成的,请比较二者的化学式,分析它们的相同点和不同点.
相同点:组成元素的种类相同(或原子种类相同).
不同点:各元素的质量比不同(或原子个数比不同).
(2)实验中所用酸奶若在37℃条件下储存,D天后,酸度一定会超出一般人的接受程度.(填字母序号,下同)
A.2         B.4          C.5        D.8
(3)由表中实验数据可知,影响酸奶酸度的因素有温度、时间.
(4)下列关于酸奶的说法正确的是AD.
A.酸奶适用于乳糖不耐症患者食用
B.酸奶放置时间越长,乳酸菌含量越高
C.酸奶中的乳酸菌对人类身体有害无益
D.酸奶变“粘”与蛋白质分子相互连接形成巨大“网络”有关.

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