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    小明同学在实验室过氧化氢溶液的方法制取氧气，他忘记加二氧化锰，结果是（　　）
    A、放出氧气总量减少
    B、无氧气放出
    C、有氧气放出，但速度慢
    D、有氧气放出，但速度慢且量少
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量，有的反应中催化剂是加快反应速度，有的反应中催化剂是减慢反应速度．
    解答：解：过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用是加快反应速度，如果忘记加入反应速度慢，不会影响生成氧气的量．
    故选C．
    点评：通过回答本题知道了催化剂一定能改变反应的速度，但不能改变生成物的量．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列反应的符号表达式，并回答有关问题：
    （1）双氧水在二氧化锰催化作用下反应：
     
    ，该反应属于
     
    反应（填“放热”或“吸热”）
    （2）加热铜绿：
     
    ，基本反应类型是
     
    反应．
    （3）将二氧化碳通入澄清石灰水中：
     
    ，现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法．现有以下推理结果，其中正确的是（　　）
    ①化学变化中常有发光发热现象，则有发光发热的变化一定是化学变化；②氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物却不一定是氧化物；③单质只含一种元素，但只含一种元素的物质却不一定是单质；④二氧化碳不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳．
    A、②③B、②④
    C、①②③D、①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列过程中发生的变化属于化学变化的是（　　）
    A、食物腐败变质
    B、分离液体空气制氧气
    C、水结冰
    D、矿石粉碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）
    A、水与澄清石灰水-CO2
    B、氮气和二氧化碳气体--燃着的木条
    C、空气和氧气--带火星的木条
    D、硬水和软水--肥皂水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ?（1）在第②步实验操作中，观察到的实验现象是：
     
    ．
    （2）计算所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，结果精确至0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图甲回答问题（1）～（3）．

    （1）实验仪器a的名称是
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ，所用的发生装置是
     
    ．用E收集氧气与C相比的优点是
     
    （写出一点）．
    （3）实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是
     
    ，检验二氧化碳是否收集满的方法是
     
    ．
    （4）化学小组的同学设计了如图乙所示的装置用于制取少量氨气．完成以下实验操作中的相关问题：
    （1）检查装置气密性    
    （2）关闭a、c，打开b，从长颈漏斗加入稀盐酸，A中发生反应的化学方程式为
     
    ．在F的出口处收集氢气并验纯．
    （3）关闭c，在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量的白磷．反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，打开a，观察到的现象是
     
    ．
    （5）点燃酒精灯加热玻璃管E，并打开C．氢气和氮气在铁触媒的催化作用下生成氨气，反应的化学方程式为
     
    ． 实验过程中D装置的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    比较以下三个化学方程式，回答下面的问题：
    ①H2CO3
      △  
    .
     
    H2O+CO2↑      ②CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    ③Cu2（OH）2CO
      △  
    .
     
    2CuO+CO2↑+H2O
    （1）这三个化学方程式有许多相似之处，请写出其中两条：
     
    、
     
    ．
    （2）它们也有不同，请指出其中一个化学方程式与另外两个的不同之处
     
    （答1条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列推理或归纳合理的是（　　）
    A、组成元素相同的物质化学性质一定相同
    B、同种元素的原子和离子质子数一定相同
    C、由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
    D、同种元素在同一化合物中化合价不一定相同

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