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精英家教网单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系,可以用下图简单表示:
限选择铁、碳、氧气、盐酸、氧化钙、氢氧化钙、二氧化碳、水八种物质作为反应物,将上图中指定序号的转变用化学方程式表示(所写化学方程式不得重复)
例①C+O2
 点燃 
.
 
CO2
 

 

 

 

 

 
分析:已知:铁为金属、碳为非金属、氧气为非金属、盐酸为酸、氧化钙为金属氧化物、氢氧化钙为碱、二氧化碳和水非金属氧化物.各物质之间的反应如图所示,则:
反应①生成非金属氧化物,而反应②生成酸,则反应①只能为碳与氧气反应生成二氧化碳;则反应②生成碳酸;
反应③为非金属氧化物二氧化碳与碱氢氧化钙的反应生成盐和水;
反应④为金属铁与盐酸反应生成盐和氢气;
反应⑤为金属氧化物氧化钙与盐酸反应生成盐和水;
反应⑥为碱氢氧化钙与盐酸反应生成盐和水;
反应⑦为金属氧化物氧化钙与水反应生成碱氢氧化钙.
解答:解:①由题意,则可书写化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
②由题意,则可书写化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3
③由题意,则可书写化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
④由题意,则可书写化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
⑤由题意,则可书写化学方程式为:CaO+2HCl═CaCl2+H2O;
⑥由题意,则可书写化学方程式为:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
⑦由题意,则可书写化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
故答为:①C+O2
 点燃 
.
 
CO2;②CO2+H2O═H2CO3;③CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;④Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
⑤CaO+2HCl═CaCl2+H2O;⑥Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;⑦CaO+H2O═Ca(OH)2
点评:了解单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系;由题意,找出反应物和生成物、反应条件,根据质量守恒定律,正确书写化学方程式.
练习册系列答案
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14、现有失去标签的两瓶无色溶液,氯化钠溶液和稀盐酸.某化学探究小组打算用物理和化学两种方法加以区别,请回答
(1)化学方法在不选用指示剂、PH试纸的情况下,按表中方法1示例填写.所选试剂要求不同物质类别(单质,氧化物,酸,碱,盐等)

(2)物理方法,同学小王是用酒精灯和玻璃棒两种仪器就把这两种无色溶液区分开来,请你猜猜他的做法
操作方法
用玻璃棒分别蘸两种溶液,在酒精灯上加热

判断方法
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选择不同类别的物质通过化学反应进行区分(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等).
所选试剂 实验现象及结论
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方法二
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将物质按单质、氧化物、酸、碱盐、有机物分类,图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物质之间均能发生化学变化,下列说法符合图示要求的是(  )

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分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法.
(1)小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结,其中错误的是
D
D
(填字母序号).
A.常见的化石燃料有“三种”:煤、石油、天然气
B.水污染主要来自“三个方面”:工业污染、农业污染、生活污染
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D.酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”:生成物有水、气体和沉淀
(2)小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反应都能生成盐,于是他构建了生成氯化钠如图所示的知识网络图.
请回答下列问题:
(1)物质A是常见的碱,写出A的化学式:
NaOH
NaOH

(2)写出反应③的化学方程式:
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(3)说出NaHC03在医疗上的一种用途:
可以治疗胃酸过多
可以治疗胃酸过多

(4)反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是
有水或沉淀或气体产生
有水或沉淀或气体产生

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如图是初中化学中常见物质间的转化关系(部分反应物、生成物未列出),其中A是一种建筑材料的主要成分,C是气体,H是一种蓝色沉淀.

试回答下列有关问题:
(1)写出有关物质的化学式:A
CaCO3
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Na2CO3
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(2)由F与X反应后得到G溶液的实验操作名称是
过滤
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(3)写出G+E→H的化学方程式:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
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(4)上述转化关系图中涉及到的物质,按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质类别是
单质
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