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    14．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．
     闻气体气味    		B．
    向试管中倾倒液体
    C．
      点燃酒精灯    		D．
     取用块状固体

    分析 A、根据闻气体气味的方法进行分析判断；
    B、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
    C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；
    D、根据块状固体药品的取用方法进行分析判断．

    解答 解：A、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作错误；
    B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；
    C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
    D、向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．中国科学家屠呦呦利用乙醚从黄花蒿汁液中提取出抗疟特效药青蒿素，从而获得了2015年诺贝尔医学奖．已知青蒿素的化学式为C15H22O5，其分子中含有与H2O2类似的结构，下列叙述正确的是（　　）
    A．青蒿素由碳、氢、氧原子构成B．1个青蒿素分子中含有11个氢分子
    C．提取青蒿素过程中应尽量避免高温D．青蒿素通过人工手段不能合成

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．A～H表示初中化学常见物质，它们之间转化关系如图所示（部分生成物已略去），其中A为红棕色固体，反应①为冶金工业的重要反应，且B、D组成元素相同，C、F为金属单质，其它物质为化合物，其中F为紫红色，H为白色沉淀．请按要求填空：

    （1）写出下列物质的化学式：AFe2O3；BCO；ECuSO4．
    （2）①～④的反应中属于置换反应的是②③（填序号）．
    （3）反应④的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．遭受地震、洪水等灾害时，当地饮用水会被污染，在灾区可以通过①明矾吸附沉降②用漂白粉杀菌消毒③自然沉降④过滤⑤活性炭吸附等几个步骤进行净化．合理的操作顺序是（　　）
    A．①③②④⑤B．③①④⑤②C．③④①⑤②D．①③④⑤②

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．写出下列反应的化学方程式：
    （1）实验室用一种暗紫色固体制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）铁丝在纯净的氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色粉末状固体2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO．
    （4）实验室用氯酸钾制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝，结合图中信息判断，下列叙述正确的是（　　）
    A．碘是金属元素
    B．碘原子的相对质量是53
    C．碘离子（I-）的核外电子数为54
    D．碘原子核外有5个电子层，在化学反应中易失去最外层电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．
    （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律．
    （3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
    【提出问题】黄色固体是什么呢？
    【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
    【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
    【实验探究】请设计实验，验证猜想
    实验操作实验现象及结论
    取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝．证明猜想正确
    【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释O2比N2化学性质活泼．
    【分析讨论】请同学们分析，质量守恒定律的适用范围是所有的化学反应，其守恒的本质原因是化学反应前后原子的数量、质量和种类不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    4．某NaHCO3样品中含有少量氯化钠．化学兴趣小组的同学为了测定该样品中NaHCO3的质量分数，进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，化学方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．测得的有关数据如下表所示．试计算：（计算结果保留一位小数）
    物   质样    品消耗稀盐酸质量反应后溶液质量
    质量（g）975.480
    （1）反应生成的CO2的质量是4.4g．（2）NaHCO3的俗名是小苏打，样品中NaHCO3的质量分数93.3%；
    （3）反应后所得溶液中NaCl的质量分数8.1%．

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