煤燃烧时会排放出二氧化硫.二氧化氮等污染物．在一定条件下.二氧化硫与二氧化氮能发生反应:SO2+NO2=SO3+X.其中X的化学式为( )A．N2B．NOC．N2OD．N2O3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO₂+NO₂=SO₃+X，其中X的化学式为（　　）

A．N₂

B．NO

C．N₂O

D．N₂O₃

由质量守恒定律可知：反应前后原子的种类和数目不变，在SO₂+NO₂=SO₃+X中，左边S、O、N的原子个数分别是：1、4、1，右边S、O的原子个数分别1、3，所以X的化学式为NO．由此可知：
A、X的化学式不是N₂，故A错误；
B、X的化学式是NO，故B正确；
C、X的化学式不是N₂O，故C错误；
D、X的化学式不是N₂O₃，故D错误．
故选B．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2011?天津）利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题．
（1）下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于最清洁的燃料的

氢气

（2）海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为

CH₄

．
（3）煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化氮能发生反应：SO₂+NO₂=SO₃+X，其中X的化学式为

．三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式是

SO₃+2NaOH=Na₂SO₄+H₂O

．
（4）生活中，人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖．下列有关说法正确的是

．
A．化学反应过程中都会发生放热现象
B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C．在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2009?通州区一模）在学习使用燃料对环境的影响一课时，老师带领同学们进行了“酸雨危害的模拟实验活动与探究”．现请你回顾：
（1）探究时老师提供的a、b两个集气瓶内分别充满的是

水、溶有二氧化硫的水

．
（2）下表为有关的实验探究过程，请你补充相应内容：

实验步骤	实验现象
加入物质	水	SO₂+水
A．新鲜树叶新鲜树叶	无现象	树叶枯黄树叶枯黄
B．镁条或锌粒	无现象	有气泡产生有气泡产生
C．石灰石石灰石	无现象	溶液里有气泡产生

（3）探究后所得结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用

大理石或石灰石

做成的雕像，以及金属制品等．
（4）反思与评价：煤燃烧时会排放出

二氧化硫

等污染物，这些物质或这些物质在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”．为了防止“酸雨”的产生，保护我们的自然环境，请你提出一条合理化的建议

煤燃烧产生的尾气处理达标后再排放

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

目前全球正面临着能源、环境、水资源、粮食等方面的危机．
（1）目前人类通过化学反应获得的能量大多来自化石燃料．福州市民陆续使用天然气，写出天然气在空气中完全燃烧的化学反应方程式：

CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O

．化石燃料的使用，给人们的生活带来很多的方便，同时也对环境造成了不良影响．如：煤燃烧时会排放出二氧化硫（SO₂）、二氧化氮（NO₂）等污染物，煤燃烧同时提高了空气中的二氧化碳的浓度，会引起

温室效应

．低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量．下列做法符合低碳生活理念的是

ABD

．（填字母序号）
A．少用一次性的木筷 B．用完电器后拔掉插头
C．大力发展火力发电 D．优化建筑设计，研制新型保温材料
（2）“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康．检验水是硬水还是软水，可用的物质是

肥皂水

．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法

加热煮沸

．
（3）随着水资源的减少，粮食产量将会受到严重影响．粮食中的主要成分为淀粉，淀粉属于

糖类

（填“蛋白质”“维生素”“油脂”或“糖类”），是人体能量的主要来源．
（4）从2011年5月1日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任．让司机向酒精检测仪吹气，通过显示的颜色变化，可测出司机是否酒后驾车．其化学反应原理如下：C₂H₅OH+4X（红棕色）+6H₂SO₄=2Cr₂ （SO₄）₃（绿色）+2CO₂↑+9H₂O，则X的化学式为

CrO₃

（5）菠萝适宜生长在pH为5～6的土壤环境中，在菠萝生长过程中，为了防治病虫害，可适时喷洒农药波尔多液（熟石灰和硫酸铜的混合液）．成熟的菠萝果实香甜可口．根据上述材料回答下列问题：
A．菠萝适宜生长在

酸性

（填“酸性”、“碱性”或“中性”）的土壤里；
B．从事菠萝种植的果农们在配制农药波尔多液时，均使用塑料桶或木桶，而不使用铁桶，其原因是（用化学方程式表示）：

Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄

；
C．采果收成后结合防治病虫害，可施加些磷酸二氢钾作根外追肥．磷酸二氢钾属于

复合肥

（填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”）
（6）汽车是现代生活中不可缺少的代步工具．请回答下列问题：
A、下列汽车配件及用品中，用合金制做的是（填字母）

．
a．钢铁外壳b．玻璃车窗c．橡胶轮胎d．真皮座椅
B、铁在潮湿的空气中容易锈蚀．汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝空气（氧气）和

水

．
C、尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．

图中所示反应的化学方程式为

2NO+2CO

催化剂

N₂+2CO₂

2NO+2CO

催化剂

N₂+2CO₂

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?通州区一模）利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题．
（1）随着全球能源使用量的增长，煤、

石油

、天然气等不可再生能源将日趋枯竭，这迫切要求人们开发新能源．如氢能、核能、

太阳能（其它答案合理也给分）

（填一种）等．
（2）水在催化剂和光照条件下分解可制得氢气，写出该反应的化学方程式：

2H₂O

催化剂

光

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

催化剂

光

2H₂↑+O₂↑

．
（3）垃圾中的有机物发酵可得到沼气，写出沼气的主要成分

CH₄

．（填化学式）
（4）煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二者能发生反应：SO₂+NO₂═SO₃+X，其中X的化学式为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔（如右图）．请你分析这种变化的优点是：

．
（2）下列对煤和石油等化石燃料对空气污染的叙述正确的是

（填序号）．
A．燃烧产生的二氧化碳有毒 B．燃烧产生的二氧化碳气体能形成酸雨
C．燃烧产生的一氧化碳是有毒的 D．燃烧过程中产生的尘粒对空气有污染
（3）煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．这些气体溶于雨水，会形成酸雨．同学们在实验室里，用硫充分燃烧后的二氧化硫气体，溶于水后得到的酸性溶液，模拟酸雨危害的实验．请填写下列实验报告

实验用品	被模拟对象	实验现象	分析总结
树叶或果皮	植物、农作物	树叶变黄
锌粒或镁条			酸雨对金属制品有腐蚀
大理石		大理石缓慢溶解，并有少量气泡放出

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