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16.下列实验现象的预测或分析中,错误的是(  )
A.
试管中溶液颜色变成红色
B.
系于细线下原来保持水平的粗铜丝,经过加热、冷却后b端略上升
C.
放置一段时间后,饱和硫酸铜溶液中出现蓝色晶体
D.
若出现白色沉淀且沉淀不消失,说明无色溶液中一定含硫酸根离子

分析 A、根据铁离子遇到硫氰化钾变成血红色进行分析;
B、根据铜和氧气加热会生成氧化铜进行分析;
C、根据氧化钙会与水反应生成氢氧化钙进行分析;
D、根据氯离子和银离子也会生成不溶于硝酸的白色沉淀氯化银进行分析.

解答 解:A、铁离子遇到硫氰化钾变成血红色,所以氯化铁遇到硫氰化钾的溶液会变成红色,故A分析正确;
B、铜和氧气加热会生成氧化铜,a端铜丝质量增大,所以经过加热、冷却后b端略上升,故B分析正确;
C、氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,所以硫酸铜溶液中的溶剂质量减少,饱和硫酸铜溶液中出现蓝色晶体,故C分析正确;
D、氯离子和银离子也会生成不溶于硝酸的白色沉淀氯化银,所以出现白色沉淀且沉淀不消失,不能说明无色溶液中一定含硫酸根离子,故D分析错误.
故选:D.

点评 本题考查实验方案的评价,涉及到离子的检验、氧化还原反应、萃取、饱和溶液等知识点,属于常见的冷拼试题,考查点较多,学生应注意思维的及时转换来解答,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.在学生创新实验大赛中,某同学设计了如图气体制取与性质验证的综合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色,请看图回答问题:

(1)A中反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)B中白磷不燃烧,原因是温度没有达到着火点.
(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因CO2+H2O=H2CO3
(4)用F装置收集气体的依据是密度比空气大;
(5)若保证以上实验顺利进行,实验前必须检查装置的气密性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图所示,甲、乙、丙是初中科学中常见的物质,图中“-”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物,生成物及反应条件已略去)
(1)如果甲为一种碱,且与硫酸铜溶液反应能产生两种沉淀,则甲为氢氧化钡.
(2)如果乙为NaOH,则内可能是酸、盐、氧化物(写出物质的类别),写出反应①的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是(  )
A.点燃氢气时,发生爆炸--点燃前可能没有检验氢气的纯度
B.制取CO2气体时,始终收集不到CO2--可能是收集CO2的集气瓶没盖严
C.给试管里的液体加热时,试管炸裂--可能是试管内的液体超过其容积的$\frac{1}{3}$
D.过滤时,经过两次实验,所得滤液仍然浑浊--可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图中是某同学验证中和反应的实验操作.A是取用稀盐酸的操作,B是向稀盐酸和酚酞的混合液中滴加NaOH溶液的示意图.
(1)请指出A中两处的错误.
(2)同学认为按照B图所示操作可以令液体沿试管内壁流下避免迸溅又可以避免因拿滴管的手抖动使得NaOH溶液滴在持试管的手上.但实验室禁止按照B图所示操作,请你推测B图所示操作可能导致的不良后果.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关物质的用途,利用了物理性质的是(  )
A.用铁水铸锅B.用氢气作燃料
C.用熟石灰改良酸性土壤D.用稀硫酸除去铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列气体属于空气污染物的是(  )
A.氮气B.二氧化硫C.氧气D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.如图是实验室常用装置.
(1)若连接甲乙装置制取氧气,请写出甲中反应的化学方程式.
(2)若将甲、丙装置相连,用丙装置干燥氧气,则丙装置中装入浓硫酸,A导管应和丙装置哪一端导管相连?如何证明氧气已充满?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.水是生产生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中,不合理的是(  )
A.用淘米的水浇花可节约水资源
B.通过化学变化可以直接将水转变为汽油
C.水在催化剂和太阳能的共同作用下可分解获得氢能
D.浓硫酸沾上皮肤,必须先用大量水冲洗

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