分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)氧气的密度比空气的密度大;
收集气体的方法包括排空气法和排水法;
(4)氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(5)反应物接触越充分,温度越高,反应速率越快;
(6)氧气导出过程中,会带有少量的水蒸气.
解答 解:(1)写出装置中标号仪器的名称分别是分液漏斗、集气瓶;
(2)过氧化氢分解分解的化学方程式分别是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)图中收集氧气的方法叫做向上排空气法,可用此方法收集氧气的原因是氧气的密度比空气大.
(4)用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(5)①减慢液体滴加的速度可以减慢反应速率;
②换用体积较小的锥形瓶可以加快反应速率;
③加热锥形瓶可以加快反应速率;
因此应该采取的安全措施是减慢液体滴加的速度.
(6)本实验中,氧气导出过程中,会带有少量的水蒸气,能使无水硫酸铜变蓝.
故填:(1)分液漏斗、集气瓶;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)向上排空气法;(4)C;(5)A;(6)是.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 65% | B. | 42.8% | C. | 62% | D. | 45.2% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 | B. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 | ||
C. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O | D. | CH4+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:2017届安岳县九年级初中适应性考试模拟(4)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
【材料一】2010年6月4日××晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”
【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带来极大的生活困难,造成巨大的经济损失。警钟已经敲响,合理开发和利用水资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。
(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子___________________________。
(2)采用_________操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。
(3)自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“磷”是指_____ (填序号)。①元素 ②原子 ③离子 ④分子
(4)①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌;②加强工业废水的排放监控,坚持达标排放;③合理使用农药、化肥,以减少水体污染;④将活性炭放入硬水中使其软化。以上做法中错误的是___________________。
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