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【题目】空气中氧气含量测定的再认识.
(1)【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.

①写出红磷燃烧的文字表达式
②实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
(2)【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生镑的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表达】
a.铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的文字表达式
b.根据表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是(计算结果精确到0.1%).
c.从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:

【答案】
(1)红磷+氧气 五氧化二磷;气压
(2)铁+水+氧气→氢氧化亚铁;20.2%;铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确;测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确
【解析】解:(1)根据磷燃烧生成五氧化二磷,可知反应物、生成物,反应条件故其文字表达式为:红磷+氧气 五氧化二磷;(2)红磷燃烧消耗氧气,使瓶内的气压变小,水倒吸,故填:气压;实验改进:(1)根据铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],可知反应物、生成物,故其文字表达式为:铁+水+氧气→氢氧化亚铁;(2)根据反应前后烧杯内水的体积变化可以看出,消耗的氧气的体积是:80﹣54.5=25.5mL,故氧气的体积分数为: ×100%,故填:20.2%;(3)使用铁的缓慢氧化消耗氧气,使氧气消耗的更为彻底,实验结果更准确,测量时考虑导管容积和扣除内容物后的集气瓶的体积,使实验结果更为准确,故填:铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更为彻底,使实验结果更准确;测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确.所以答案是:【实验回顾】(1)红磷+氧气 五氧化二磷;(2)气压;【交流表达】(1)铁+水+氧气→氢氧化亚铁;(2)20.2%;(3)①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确.②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲同学对寒痛乐熨剂(简称“寒痛乐”)的发热原理产生了浓厚兴趣,于是带了几包寒痛乐,来到实验室对其进行研究.
【查阅资料】
[用法用量]外用,一日1次.将外袋剪开,取出药袋,晃动数次,使药物充分松散,接触空气,手摸有热感时,置于固定袋内,覆盖于痛患处,每袋可发热不少于15小时.
[原料层]铁、蛭石、活性炭、水等.
[作用原理]铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁(固体),并放热.
(1)【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质.

步骤

实验操作

实验现象

将寒痛乐打开,将药物倒入一烧杯中,观察

药物为黑色固体粉末

用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触,取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙,在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中,观察

剧烈燃烧,

此实验集气瓶中加水的作用是
(2)【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量.甲同学设计了如图所示装置,进行实验.


【实验记录】

步骤

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

连接好装置如图所示,然后

装置的气密性良好

加入足量药品,迅速将胶塞盖严,并充分振荡

进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量.


(3)【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论,他将操作改进后再进行测量,得到了较为准确的结果.他改进后的操作为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学用图装置测定空气里氧气的含量.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 .下列解释合理的是(
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.

A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③
D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号只具有微观意义的是( )
A.Cl2
B.2Cl2
C.Fe
D.HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某化合物的化学式是NanRO2n,其中R的化合价为+3价,则n的数值为( )
A. 1
B. 2
C.3
D. 4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图a是铯元素在元素周期表中的信息,图b是铝原子结构示意图,图C为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素.

(1)由图a可知,铯元素它属于(填“金属”或“非金属”),图中的132.9表示铯元素的
(2)图b方框内的数字是 , 该原子在化学反应中容易(选填“得到”或“失去”)电子,形成结构,其离子符号为
(3)有关图C的说法,正确的是 (填序号).
A.原子序数:Z>Y
B.核外电子数:X=Y
C.Y和Z同处于第二周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某药品说明书注明:本品每g含碘15mg,镁65mg,铜2mg,锌1mg。此处所标成分是指( )
A.分子
B.原子
C.单质
D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法错误的是(

A.原子的核电荷数是31
B.元素符号是Ga
C.属于金属元素
D.相对原子质量为69.72g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】填写分离下列各混合物所用的主要操作方法。
(1)除去食盐溶液中的泥沙用
(2)从硫酸锌溶液中得到固体硫酸锌用

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同步练习册答案