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    【题目】下列实验能达到目的是（　　）

    A. 探究铁锈蚀的条件B. 探究燃烧的条件

    C. 测定空气中氧气含量D. 探究分子运动

    【答案】D

    【解析】

    A、铁在干燥的空气中、在蒸馏水中均不生锈，不能探究铁锈蚀的条件，实验不能达到目的。故不符合题意；

    B、左边烧杯中的蜡烛一会就熄灭，右边烧杯中的蜡烛正常燃烧，右边烧杯中的蜡烛能与空气中的氧气接触，说明了燃烧需要氧气，不能说明燃烧的其它条件，实验不能达到目的。故不符合题意；

    C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，实验不能达到目的。故不符合题意；

    D、一段时间后，大烧杯内小烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中，实验能达到目的。故符合题意；

    故选D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“要敬畏化学，不学好化学，就别折腾化学”，响水县天嘉宜化工公司经营范围包括间羟基苯甲酸、苯甲醚等，就在本月21日下午2点48分，突然发生爆炸，遇难人数已升至48人，重伤90人，如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（　　）

    A. 苯分子由碳、氢两种元素组成

    B. 苯中氢元素的质量分数小于10%

    C. 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1

    D. 六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D分别是初中常见的物质，且都含有氧元素，它们之间存在顺时针的转化关系，如图所示．若空气中A含量过多会造成温室效应，B是石灰石的主要成分，C是生活中常见的液态物质．

    （1）C的化学式是_____，D的化学式可能是_____．

    （2）写出图中任一物质的用途：_____．

    （3）写出A→B的化学方程式：_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室现要配制100g10%的氯化钠溶液，请回答：

    (1)经计算，需要___g氯化钠固体。称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是如图的___(填字母)。

    (2)下列仪器中，量取水时需要用到d和___(填字母)，溶解时需要用到a和___(填字母)。

    a．烧杯 b．10mL量筒 c．100mL量筒 d．滴管 e．玻璃棒 f．药匙 g．蒸发皿

    (3)取上述溶液10g配制成5%的NaCl溶液，则加水的质量应___10g(填：大于、小于或等于)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】世界卫生组织把铝列为食品污染源之一，每人每日的摄入量应该控制在0.004g以下。油条是中国人的常见食品之一，若在100g油条中含有0.474g明矾（化学式为KAl(SO4)212H2O），请回答下列问题：

    (1)明矾中含有___种金属元素；其各元素的原子个数比K：Al：S：O：H＝___。

    (2)明矾中铝元素的质量分数为___(计算结果精确到0.1%)。

    (3)如果某人一天吃了100g上述油条，则其摄入铝的量___(选填“已”或“未”)超过安全摄入量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】恩施城区居民普遍使用天然气做燃料，天然气的主要成分是甲烷(CH4)，某化学兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与

    （提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？

    （查阅资料）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色．

    （猜想与假设）

    产 物

    猜 想

    甲

    乙

    丙

    丁

    CO2、H2O

    CO、H2O

    NH3、CO2、H2O

    CO2、CO、H2O

    你认为以上_____同学的猜想肯定是错误的，理由是_____；

    （实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：

    ①A、B装置的顺序____(填“能”或“不能”)颠倒，理由是_______。

    ②实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断________同学猜想成立．

    ③请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式： ______。

    （反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对比归纳是学习化学的重要方法。下列探究活动的结论错误的是

    A. 图一木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈，氧气的浓度是影响燃烧剧烈程度的因素

    B. 图二A试管中固体几乎不溶，B试管中固体可溶，溶剂的种类是影响物质溶解性的因素;又补充了C试管所示实验，溶质种类也是影响物质溶解性的因素

    C. 图三分别振荡二个软质塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为 C>B>A

    D. 图三对比A瓶与C瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：

    （1）A实验中集气瓶内水的作用是_____。

    （2）B实验中玻璃管的作用是_____。

    （3）C实验过程中，当蒸发皿中出现_____时，停止加热。

    （4）D实验中酒精灯加网罩的作用_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业作出了突出的贡献。他以食盐、水、氨气、二氧化碳为原料，先制得碳酸氢钠和氯化铵，进而生产出纯碱。表格中是几种物质在不同温度时的溶解度：

    (1)从表中数据可以看出，温度对_____的溶解度影响不大。

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    (3)写出“侯氏制碱法”制碳酸氢钠的方程式_____。

    (4)有人认为侯氏制碱法的优点有四：

    A 生产过程中部分产品可选为起始原料使用

    B 副产品是一种可利用的氮肥

    C 反应不需要加热

    D副产物不会造成污染环境

    你认为其中正确的是___。

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