精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.请根据如图装置,回答问题:

(1)写出标号①的仪器名称:①长颈漏斗.
(2)实验室制取CO2可以选择的发生装置是B(填写装置序号),所选择的药品是石灰石或大理石和稀盐酸;不选用稀硫酸的原因是反应生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石表面,使反应很快停止.
(3)用C装置收集O2,要判断O2是否集满,可将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,(填一操作),若看到现象,则标明氧气已经收集满了.
(4)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气,细心的同学发现试管里的导管口缺少了一团棉花,放棉花的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导管.若同时采用D装置来收集氧气,则实验结束的时候应该先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,否则水槽内的冷水会倒流,试管破裂.
(5)用装置F代替装置B制取气体.F装置的优点是可以控制反应的发生和停止,在反应过程中,用弹簧夹夹紧导气管上的橡皮管,过一会儿液面下降,液体和固体分离,反应就会减慢或停止.其原因是生成的气体聚集在有隔板的上方,压强增大,使液体与固体分离.
(6)在学习二氧化碳性质时,对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,做了如图G所示的实验:
①实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后,都熄灭了.原因是:杯内空气中的氧气消耗尽.
②高(填高或低)的蜡烛先熄灭,理由是蜡烛燃烧时使杯内温度升高,产生的二氧化碳气体上升使高的蜡烛火焰先熄灭.
(7)一氧化氮是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.实验室收集NO只能用排水集气法.据此我们推测出认为NO具有的性质是不溶于水,极易与氧气反应.(答出一点即可)

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据实验室中制取二氧化碳的原理以及注意事项来分析解答;
(3)据氧气的助燃性验满,带火星的木条放于集气瓶口观察现象;
(4)根据用加热高锰酸钾制取氧气的反应条件和注意事项来解答;
(5)根据反应发生的条件--必须有反应物参加来解答;
(6)从蜡烛熄灭,下面的先熄灭这两点现象进行分析;
(7)根据收集气体的方法来判断物质的性质.

解答 解:(1)①是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;
(2)实验室用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,石灰石是固体,稀盐酸是液体,反应条件是常温,故发生装置选择B;硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是一种微溶物,覆盖在大理石或石灰石的表面,使反应很快停止;故填:B;石灰石或大理石;稀盐酸;反应生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石表面,使反应很快停止;(3)C装置收集O2,要判断O2是否集满,可将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃说明收集满了;故填:带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃;
(4)加热固体制气体时选A装置,高锰酸钾受热易形成纤细的粉末,随气流进入并堵塞导管,造成试管内气压过大,造成装置爆炸;选用D装置制取氧气,应先将导管移出水面,在熄灭酒精灯,否则水槽内的冷水会倒流,试管破裂;故填:防止高锰酸钾颗粒进入导管;导管移出水面;熄灭酒精灯;
(5)F装置的优点是可以控制反应的发生和停止;用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管后,产生气体不能导出,生成的气体聚集在有隔板的上方,气体压强增大,导致干燥管内液面下降,使液体与固体脱离接触,反应就会减慢或停止;故填:可以控制反应的发生和停止;生成的气体聚集在有隔板的上方,压强增大,使液体与固体分离;(6)①蜡烛燃烧需要氧气,故填:杯内空气中的氧气消耗尽;
②气体受热密度减小,二氧化碳上升到杯子顶部,故填:高;蜡烛燃烧时使杯内温度升高,产生的二氧化碳气体上升使高的蜡烛火焰先熄灭.
(7)能用排水法收集说明这种气体不溶于水,不能用排气法收集说明这种气体可能极易与氧气反应.故填:不溶于水,极易与氧气反应.(答出一点即可)

点评 气体的制取是中考热点之一,要掌握装置和药品的选择,实验原理,有关方程式,注意事项,实验步骤等重点内容.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图所示,下列判断正确的是(  )
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B.氧气浓度小于19%时,蜡烛无法燃烧
C.实验过程中有黑烟,瓶壁有水雾
D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.如图是自来水消毒过程中发生反应的示意图,产物D具有杀菌消毒作用.

(1)A的化学式可表示为Cl2,当A物质泄漏时,可闻到刺激性气味,这说明分子具有的性质是不停运动.
(2)该反应中,没有发生变化的微粒是H、Cl、O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.括号内是区别下列各组物质常用的试剂或方法,其中正确的是(  )
A.白醋与白酒(观察颜色)B.水与双氧水(取样,加少量二氧化锰)
C.空气与氮气(闻气味)D.食盐与蔗糖(加水溶解)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列属于纯净物的是(  )
A.食盐水B.清新的空气C.冰水混合物D.澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学.下列事实中与化学无关的是(  )
A.新能源的开发与利用B.研究生命的起源和进化
C.火箭新型燃料的研制D.化肥和农药的研制

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小华和他的课外活动小组的同学们曾做了铁丝在氧气中燃烧的实验,下面是他们的实验过程:先将铁丝绕成螺旋状,并在铁丝末端系上火柴梗,用坩埚钳夹住铁丝点燃火柴梗,待火柴梗将燃尽时,将其伸入盛有氧气的集气瓶中,发现铁丝未能燃烧.查明原因后,及时进行改正,重做实验时铁丝被点燃,但是铁丝燃烧完后,又发现集气瓶已破裂.请根据上述材料回答:
(1)小华在实验时先将铁丝绕成螺旋状,其目的是增大与氧气的接触面积;
(2)第一次将铁丝伸入氧气的集气瓶中铁丝未能燃烧的可能原因是氧气不纯、铁丝表面有锈等;
(3)重做实验后,可观察到铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质、放出了大量的热;
(4)铁丝燃烧完后,集气瓶破裂的可能原因是集气瓶的底部未加少量的水或细砂.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作错误的是(  )
A.
闻气体
B.
液体的倾倒
C. 
检查装置的气密性
D.
玻璃管插入带孔橡胶塞

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中正确的是(  )
A.实验时红磷可以不过量
B.实验时可以用硫代替红磷
C.该实验证明空气中氧气的体积约占$\frac{1}{5}$
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

查看答案和解析>>

同步练习册答案