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计算下列物质的相对分子质量:
(1)硫酸(H2SO4)    
(2)氢氧化镁{Mg(OH)2}    
(3)氧化铁(Fe2O3)   
(4)双氧水(H2O2
考点:相对分子质量的概念及其计算
专题:化学式的计算
分析:根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
解答:解:(1)硫酸(H2SO4)的相对分子质量为1×2+32+16×4=98.
(2)氢氧化镁{Mg(OH)2}的相对分子量为24+(16+1)×2=58.
(3)氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量为56×2+16×3=160.
(4)双氧水(H2O2)的相对分子质量为1×2+16×2=34.
故答案为:(1)98;(2)58;(3)160;(4)34.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在使用pH试纸测定某溶液的pH时,若事先用蒸馏水把试纸润湿后再测pH,则实际测得值与真实值比较(  )
A、变大B、变小
C、不变D、可能变大、变小、不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A,B,C,D四种物质,A是无色无味的气体; B是一种银白色的金属且在空气中不能燃烧,而在A中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C;D是一种暗紫色的固体,受热后可生成A和另外两种固体,其中可做催化剂固体物质是E.根据以上事实确定A,B,C,D各物质(写名称):
A.
 
;B.
 
;C.
 
;D.
 
E.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为什么蜡烛一吹就灭,而炉火越吹越旺?

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计算:得到相同质量的氧气3.2g,需要水和过氧化氢的质量各为多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

FeCl3可用作催化剂和外伤止血剂.某实验兴趣小组利用FeCl3腐蚀电路铜板后的溶液(主要成分为FeCl2、CuCl2)进行了氯化铁回收实验.
实验一:(如图1)
(1)写出步骤①中发生的化学方程式
 
,此反应的基本类型是
 

(2)步骤②中的操作a名称是
 
;步骤③中加入稀盐酸的目的是
 

实验二:该实验小组同学通过查阅资料,又进行了另一种尝试.
【阅读资料】不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出,工业上利用调节溶液pH的方法,使金属氢氧化物依次沉淀,结合过滤等操作,进行物质分离.
如表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH
Fe(OH)3Cu(OH)2
开始沉淀的pH1.94.7
沉淀完全的pH3.26.7
(3)如图2,步骤b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范围,请写出盐酸与氧化铜反应的化学方程式
 
;你认为步骤b调节溶液的pH到
 
(数值范围)比较合适.
(4)该实验需要用pH试纸测量溶液的pH,请将pH试纸的使用方法补充完整:
 
,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出该溶液的pH.
(5)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3发生变质,在保存FeCl3溶液时,常向FeCl3溶液中加入某种酸,以防止FeCl3溶液变质,你认为选用
 
(用字母表示)最合理.
    A.稀硝酸      B.稀硫酸      C.稀盐酸      D.稀醋酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了研究竹子里的气体成分,做了一个实验:

(1)先将竹子浸入水中,钻个小孔,看到一串气泡冒出.然后采用
 
法(填实验室常用的一种收集气体的一种方法)收集了甲、乙两瓶气体.
(2)把足量的红磷放入甲瓶气体里,用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后将甲瓶倒放入水,导管伸入水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的
1
10
,这说明竹子里的气体肯定含有
 
,约占
 
(体积分数)
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现马上变浑浊,这说明竹子里有气体肯定有
 
,写出该反应的文字表达式:
 

(4)乙所示的是化学课本上用红磷在空气中燃烧测定空气成分的实验装置.若用甲图代替乙图做实验,其优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常构成原子的三种粒子是
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空:
(1)能支持燃烧的气体是
 

(2)工业上用于冶炼金属的气体化合物是
 

(3)对环境保护最理想的燃料是
 

(4)影视舞台上经常见到云雾缭绕的景象,产生该景象的物质是
 
 固体,该固体俗称
 

(5)只能用排水法收集的气体是
 

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