【题目】根据下图实验装置,回答有关问题:
(1)在上图中写出标数字的仪器名称:①________________②________________
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的反应文字表达式为_________________。
(3)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为____________,在进行实验时,试管内应放_______,以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。用排水法收集氧气时发现得到的氧气不纯,试分析其中的可能原因:______________ (至少说出一点)对用高锰酸钾制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰(锰酸钾易溶于水)。正确操作的先后顺序是__________。(填写选项序号)
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(4)大理石和稀盐酸制取二氧化碳的文字表达式为________________________。
小明和小亮两位同学讨论选择制取二氧化碳的发生装置时,小明认为应选择右图中的装置A,小亮却认为应选择下图中的装置B。老师听取了两位同学的意见后,指出两套装置都可以作为制取二氧化碳的发生装置,但用装置B有一定的优点。请你思考后回答,装置B的优点是:_____________、_________________________。(至少说出两点)
(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是___________;实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用________________吸收。
(6)右图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。
①当用排空气法收集二氧化碳时,瓶内没有水,气体从_______(填“a”或“b”)处导管通入;
②当用排水法收集氧气时,瓶内装满水,在_______ (填“a”或“b”)处导管连接一根长导管,并通入____________ (填仪器名称)中,可测得收集到氧气的体积。
【答案】 长颈漏斗 锥形瓶 过氧化氢水+氧气 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 一团棉花 集气瓶中没装满水,留有气泡(或没等到气泡连续均匀冒出就过早收集) b c d a 碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 控制液体药品的用量 控制液体药品进j口的速度 AE 水 a a 量筒
【解析】(1)依据常见仪器的认识可知该仪器是长颈漏斗,锥形瓶;(2)双氧水分解时一般二氧化锰作催化剂,生成水与氧气,反应文字表达式为:过氧化氢水+氧气;(3)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气;在进行实验时,试管内应放一团棉花,以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;收集的氧气不纯,可能是收集好氧气的集气瓶没有盖好玻璃片,或没待气泡连续冒出就进行收集或实验时集气瓶中没有灌满水等;回收二氧化锰(锰酸钾易溶于水)的步骤是:溶解在水中,过滤后进行洗涤,最后将二氧化锰烘干;(4)大理石和稀盐酸制取二氧化碳的文字表达式为:碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;选择装置B、A都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置的不同,B装置一个突出优点可以随时控制反应的进行且节约药品,减少酸的用量;(5)氨气是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,所以只能用向下排气法收集;实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气,所以用A装置制取;氨气极易溶于水,所以可用水吸收多余的氨气;(6) ①二氧化碳可用向上排空气法收集,应从a端进入;当用排水法收集氧气时,瓶内装满水,在a处导管连接一根长导管,并通入量筒中,可测得收集到氧气的体积。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸,天平调平后,同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片,则从反应开始到金属完全反应的过程中,天平指针指向的变化是( )
A. 向左偏 B. 向右偏
C. 先向左偏后向右偏 D. 先向右偏后向左偏
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,A是大理石的主要成分,E是气体单质,A与B的反应用于实验室制取二氧化碳,它们的相互关系如图所示(图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去):
请回答:
(1)E的化学式是_______;
(2)A和B反应的基本反应类型是________反应.
(3)E→C反应的化学方程式为____________________.
(4)物质D的一种用途是____________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)组成元素的质量分数,称取20克假黄金置于烧杯中,用某浓度的稀盐酸50克,分5次加入,每次充分反应后,取出固体,经过滤、干燥等操作后称量,各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下:
实验次数 | 稀盐酸的用量/g | 剩余固体的质量/g |
1 | 10 | 18.375 |
2 | 10 | 16.750 |
3 | 10 | 15.125 |
4 | 10 | 13.500 |
5 | 10 | 13.500 |
(1)求铜锌合金中锌的质量分数为________.
(2)从图可知,当所用合金与稀盐酸的质量比为____________时,表明锌恰好完全溶解.
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【题目】化学兴趣小组的同学想对金属活动性的规律以及应用等方面进行探究总结。
实验室中有下列化学药品:铁、铜、锌、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液和所需要的化学仪器。请按要求完成下面的实验内容:
(1)为了证明Zn、Fe、Cu的活动性顺序,可供选择的试剂种类最少的组合可能为_______。
(2)将等质量的铁和锌分别加入质量分数相同、等质量的稀硫酸中,其反应过程如图所示。 试回答:
①曲线A表示的是_______(填“铁”或“锌”)跟稀硫酸反应的情况。
②上述曲线图除①能说明的结论外,还可得出的结论有:
a.生成氢气的质量相同;
b.___________________________________________。
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【题目】有两份质量相同的纯净碳酸钙,一份跟足量稀盐酸反应,另一份充分煅烧,两份样品反直得到的二氧化碳的质量 ( )
A. 一样多 B. 跟盐酸艮应生成的多
C. 煅烧生成的多 D. 不一定哪个多
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【题目】现有氧气、硫酸铜溶液、铁、碳酸钙四种物质,从中选择合适的物质作反应物,按以下要求各写一个化学方程式。
(1)分解反应:_________________________。
(2)化合反应:_________________________。
(3)置换反应:_________________________。
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【题目】根据下列有关实验回答问题:
(1)如果A实验瓶中没有少量的水,导致的后果可能是_________________。A实验反应的化学符号表达式为 _________________,(例如:碳在氧气中燃烧的化学符号表达式为C+O2 CO2,本试题的有关化学符号表达式都用这种形式表示)
(2)B是测定空气中氧气含量的的实验改进,改进后的优点是________________。
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