精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列说法中,错误的是( )
A.石油是不可再生能源
B.进入林区严禁携带火种
C.二氧化碳是空气污染物
D.回收废旧金属可保护金属资源

【答案】C
【解析】A、石油是不可再生能源,正确;
B、进入林区严禁携带火种,防止发生火灾,正确;
C、二氧化碳不是空气污染物,错误;
D、回收废旧金属可保护金属资源,正确;
故选C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解空气的污染及其危害的相关知识,掌握对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)和烟尘等.危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“南澳一号”考古中,潜水员携带压缩空气瓶进行水下操作,空气可被压缩说明(
A.分子由原子构成
B.加压时发生化学变化,产生更多氧气
C.分子体积很小
D.分子之间有间隔

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如表.则下列说法不正确的是(

温度/℃

20

30

40

50

溶解度/g

KCl

34.0

37.0

40.0

42.6

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5


A.20℃时,KCl溶解度大于KNO3的溶解度
B.两物质溶解度相等的温度在20~30℃之间
C.40℃时,5g KCl加10g水可得到33.3%的溶液
D.50℃时,10g KNO3中加20g水,充分溶解,再降温到30℃,有KNO3固体析出

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列元素和人体健康的关系,对应错误的是( )
A.缺铁会导致贫血
B.缺钙会导致侏儒症
C.缺锌会导致儿童发育停滞,智力低下
D.碘摄入过量会导致甲状腺疾病

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中含量最多的气体是( )
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸和碱是初中化学里的两种重要物质.
(1)打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口出现白雾的是 , 过一段时间后该溶液的pH
(变大、变小、不变).
(2)浓硫酸具有吸水性,在化学实验中常用它作干燥剂,但日常生活中却很少用它.其原因是(写出一条即可).
(3)氢氧化钠是一种重要的碱,固体氢氧化钠在实验室中必须密封保存原因
(4)酸和碱的中和反应在工农业生产中有着广泛的应用,如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可用熟石灰进行处理,反应的化学方程式为:
(5)钙片(主要成分为碳酸钙)可用于预防和治疗钙缺乏症,其中碳酸钙含量的测定方法是将样品粉碎,加入足量的稀盐酸,根据产生气体的体积计算样品中碳酸钙的含量.
根据所示实验装置图,回答问题:
①装置B中放置植物油的目的是
②如何测出产生气体的体积?
③取l0g钙片样品放在烧杯中,向其中注入一定量的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参与反应).产生气体的质量与所加入稀盐酸的质量的关系如图C所示.试计算样品中CaCO3的质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中均含有氯元素,它们按下列顺序排列:①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4根据这种排列规律,X不可能是( )
A.HClO2
B.HCl
C.NaClO3
D.Cl2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定其保存方法.氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是( )
A.白色固体
B.有腐蚀性
C.易吸收水分
D.能与空气中的二氧化碳反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在初中化学实验中,多采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的运动性.
(1)【回忆课本】课本上采用图A装置,进行实验.

①实验中观察到的现象是:
②该实验不仅说明微粒的运动性,还说明氨分子运动的速率比酚酞分子的运动速率
(2)【发现问题】虽然课本上这个实验的现象明显,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等.
【查阅资料】①在相同条件下,气体的相对分子质量越大,其密度越大.
②空气的相对分子质量约为29.
③T形三通管属于微型化学仪器.
【实验改进】在老师指导下,同学们改用图B装置探究微粒的运动性.
①在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条.
②用(填写仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口.
③一会儿,观察到段纱布条变成红色.
④微热细弯管处的浓氨水,纱布条变红的速率会加快.
(3)【实验结论】改进实验说明,氨气密度比空气;氨分子在空气中主要向运动,且温度升高其运动速率
(4)【实验反思】改进实验与课本实验相比较,有不少的优点,请你写出其中的一条:
(5)【实验拓展】同学们在老师的启发下,还利用T形三通管设计了探究二氧化碳性质的图C实验.在通入二氧化碳气体后,观察到的实验现象是: , 有关的化学方程式是:

查看答案和解析>>

同步练习册答案