我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是
①CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写:
①保持乙醇的化学性质的最小粒子 ;
②由地壳中含量最多的金属元素原子形成的离子 。
(2)在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格内:
①约占空气总体积五分之四的气体 ;②固体可用于人工降雨的物质 ;③天然气的主要成分 ;④能使紫色石蕊试液变红色的物质 ;(写一种)
(3)下图中的Ⅰ、Ⅱ分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。
根据题中信息回答:
①钙原子的核电荷数为 ;
②X= ;A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填序号);
③A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省盐城市阜宁县初三上学期期中学情调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
(每空1分,文字表达式2分,共14分)有下图装置,请回答有关问题:
(1)图中标有字母的仪器的名称:m ,n 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母序号),反应的文字表达式为 。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,与B相比优点是 。
(4)若用装置E收集氧气,则气体从 (填“a”或“b”)端通入;若使用装置F收集氧气,则气体应从 (填“c”或“d”)端通入。
(5)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔(如图所示)产生了兴趣,他以“探究鱼鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题进行探究实验,通过查阅资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要为二氧化碳和氮气,且二氧化碳能溶于水。以下是小明分两步进行的探究实验:
①用两种方法测量鱼鳔内气体体积:A、用医用注射器抽取鱼鳔内气体,测量其体积;B、在水下刺破鱼鳔,用排水集气法收集鱼鳔内气体并测量其体积(如图所示)。你认为测量结果最不准确的一种方法是 (填“A”或“B”),理由是 。
②探究鱼鳔内气体的成分:用两瓶鱼鳔内的气体进行实验,帮助他完成下表中的实验记录:
实验目的 | 实验方法 | 实验现象 |
验证鱼鳔内含O2 | ||
验证鱼鳔内含CO2 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省盐城市阜宁县初三上学期期中学情调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列诗句描述的变化是化学变化的是
A.千里冰封,万里雪飘 B.夜来风雨声,花落知多少
C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.野火烧不尽,春风吹又生
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三综合练习化学试卷(解析版) 题型:填空题
明代爱国诗人于谦的《石灰吟》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”从化学角度看是描述了“石灰石的开采,煅烧制生石灰,生石灰制熟石灰,熟石灰再转变为坚硬的碳酸钙。”写出其中两个化学方程式:
, 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三综合练习化学试卷(解析版) 题型:选择题
一氧化氮是一种无色、密度比空气略大、难溶于水的气体。在空气中会迅速与氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室收集一氧化氮可采用的方法是
A.排水法收集 B.排水法或向上排空气法
C.向上排空气法收集 D.向下排空气法收集
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市初三1月阶段性测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(17分)钢铁是重要的金属材料,在工农业生产和生活中应用非常广泛。
Ⅰ.铁的冶炼
工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂,将铁从氧化物中还原出来。请回答下列问题:
(1)高炉炼铁中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,还能 ;
(2)某钢铁厂每天消耗5000t含氧化铁80%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含铁98%的
生铁的质量是多少?
Ⅱ.实验探究炼铁原理
某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理,并探究CO与Fe2O3反应后的产物。
通过查阅资料知道:
①草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳,反应方程式为:H2C2O4 CO↑+ CO2↑+ H2O。
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳,反应方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
③常温下,Ca(OH)2微溶于水;
于是他设计了下图的实验装置,结合装置回答下列问题:
(1)图A是用固体草酸和浓硫酸制取CO的反应装置,你认为应选择下图中的 (填装置编号);
(2)图中装置C、D的作用分别是 、 ;
(3)为了证明产物中有二氧化碳,装置F中的试剂应该是少量的澄清石灰水,该反应的化学方程式为 ;
(4)该装置设计有一个明显缺陷,你认为是 。
(5)实验时准确称取一定质量纯净的Fe2O3固体按上图进行实验,当E中固体全部变黑
后,继续通入CO直到玻璃管冷却。将得到黑色的固体加入到足量的稀盐酸,发现
固体全部溶解,但无气泡产生。
查阅资料:a. 铁的氧化物在足量的稀盐酸中均能全部溶解。
b. Fe2O3与CO反应的固体生成物可能情况如下:
根据“无气泡”猜想,黑色粉末可能是:① Fe3O4 ;② ③ 。
(6)定量分析 用电子天平称量得部分数据如下:
玻璃管质量] | 玻璃管及其中固体的质量 | 装置F及其中物质的总质量 | |
反应前 | 28.20 g | 33.00 g] | 300.0 g |
反应后 | 32.84 g | 300.4 g |
根据上述数据,请选择有效的数据,推断出反应后黑色固体的成分。(写出计算过程) 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市初三1月阶段性测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
天然气的主要成分是甲烷,甲烷由碳、氢两种元素组成,这两种元素的本质区别是
A.质子数不同 B.电子数不同
C.中子数不同 D.最外层电子数不同
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨市道外区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)新闻联播报道:14年6月14日,湖南一乡镇化工厂周边的三百多小学生血铅超标,该厂以锌铅粉为原料,生产电锌。记者来到厂区发现排废水直通湘江,厂区院内散发刺鼻的气体。而当地官员指着废水池说这里无铅,你可以取样检查,还说儿童铅超标是在学校嘴里咬铅笔造成的。据此探究:
[提出问题]厂区内的刺鼻气体是怎样产生的?废水池内是否含有铅离子?
[反思与评价]学习化学要树立科学的思想观,揭露伪科学,学生咬铅笔能否造成铅中毒?请你评价(1)__________________________________________________;
调查发现,该厂用锌铅粉(主要成分为ZnS和PbO)和稀硫酸混合进行生产,请你写出产生刺鼻的气体的化学反应方程式(2)________________________________________________;
[实验与探究]已知pb(NO3)2溶液没有颜色,假设废水池中含有Zn(NO3)2和pb(NO3)2,将废水浓缩(溶液蒸发部分水)后,将一种(3)__________金属加入到废水中进行检验,
看到的现象是(4)__________________________,证明废水中含有铅离子。
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