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3.为测定氧化铜和铜混合物的组成情况,某研究小组进行了如下实验.

反应①、反应②均为恰好完全反应.请回答下列问题:
(1)反应①中发生的化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(2)求解混合物中发生反应物质的质量(x)的比例式为$\frac{80}{x}$=$\frac{142}{142g×10%}$
(3)混合物中铜元素和氧元素的质量最简整数比为9:1.
(4)在滴加氢氧化钠溶液的过程中,烧杯中各溶质质量的变化情况为开始滴加氢氧化钠之前,溶质是硫酸铜,随着氢氧化钠的加入,硫酸铜质量逐渐减少,硫酸钠质量逐渐增多,最后全部转化成硫酸钠.
(5)所用稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%.

分析 (1)根据稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水进行分析;
(2)根据质量守恒定律和生成硫酸钠的质量进行计算;
(3)根据计算出的氧化铜和铜的质量计算铜元素和氧元素的质量比;
(4)根据氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀进行分析;
(5)根据氧化铜和硫酸反应的方程式,以及氧化铜的质量进行计算.

解答 解:(1)稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水,化学方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(2)生成硫酸钠溶液的质量为:16g+100g+100g-17.8g-56.2g=142g,
依据硫酸根离子守恒可知,
设参加反应的氧化铜的质量为x
CuO--CuSO4----Na2SO4
80              142
x              142g×10%
$\frac{80}{x}$=$\frac{142}{142g×10%}$
x=8g
(3)通过计算可知混合物中氧化铜质量为8g,铜的质量为8g,
所以铜元素和氧元素的质量比是:(8g+8g$\frac{64}{80}$):(8g×$\frac{16}{80}$)=9:1;
(4)通过分析可知,开始滴加氢氧化钠之前,溶质是硫酸铜,随着氢氧化钠的加入,硫酸铜质量逐渐减少,硫酸钠质量逐渐增多,最后全部转化成硫酸钠;
(5)设参加反应的硫酸钠质量为y
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
80    98
 8g   y
$\frac{80}{8g}$=$\frac{98}{y}$
y=9.8g
所以硫酸的质量分数为:$\frac{9.8g}{100g}$×100%=9.8%.
故答案为:(1)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(2)$\frac{80}{x}$=$\frac{142}{142g×10%}$;
(3)9:1;
(4)开始滴加氢氧化钠之前,溶质是硫酸铜,随着氢氧化钠的加入,硫酸铜质量逐渐减少,硫酸钠质量逐渐增多,最后全部转化成硫酸钠;
(5)9.8%.

点评 本题主要考查了化学方程式的计算,难度不大,注意解题的规范性和准确性.

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4.绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质,下列能源中不能称为绿色能源的是(  )
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5.通过下列各组对比试验,能够得到相应结论的是(  )
A.
人呼出的气体中CO2含量高于空气
B.
燃烧需要可燃物
C.
铁生锈需要氧气和水
D.
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11.以下是初中化学的一些基本实验:

(1)上述实验中不能达到实验目的是AC(填字母).
(2)A中可燃物应取过量的原因是把集气瓶中的氧气耗尽;A实验木炭燃烧一段时间后会熄灭,又可说明燃烧必须同时满足的三个条件是:①物质具有可燃性;②温度需达到可燃物的着火点;③与氧气接触.
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A.氨分子是不断运动的    B.氨分子有一定质量   C.浓氨水具有挥发性
(4)C实验烧杯内的药品混合后,天平失去平衡,请解释原因反应生成的二氧化碳逸散到空气中;该实验若试剂不变,应如何改进此装置反应在密闭容器中进行.
(5)D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,酒精灯的作用是处理一氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.“嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;(过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气)为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如图甲所示的实验.

(1)实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物的状态和反应条件;制取CO2的装置,应从图乙中的图1、图2、图3中选择图2.
(2)检查图2装置的气密性的方法是:将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到漏斗下端有一稳定的液柱现象,即可证明装置不漏气.
(3)设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2.其中,①A装置的具体功能是除去氯化氢气体所发生的化学方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;②B装置的具体功能是吸收水蒸气,其瓶内液体应是浓硫酸;
(4)为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作是把一根带火星的木条放在D处,若木条复燃,证明是氧气.
(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是C装置中的石灰水变浑浊.
(6)常温下水也能与Na2O2反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
(7)某潜水艇上有4人,如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L,则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克?35.1kg(已知:在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L)

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8.近年来,许多城市都出现雾霾天气,下列情况:①煤的燃烧②工业废气的排放③动植物的呼吸④汽车尾气的排放⑤农田里大量秸秆的燃烧,其中可能引起大气污染的是(  )
A.①②④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③⑤

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15.配制90g溶质质量分数为10%的硝酸钠溶液后,再向其中加入10g硫酸钠晶体搅拌至完全溶解,则所得溶液中硝酸钠的质量分数(  )
A.大于10%B.小于10%C.等于10%D.无法判断

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12.在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.
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13.甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质,进行了如下实验.请与他们一起完成探究活动.
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【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同方案加以实验.
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实验步骤
实验现象与结论
①取少量白色固体于试管中,加水振荡至全部溶解无色溶液
②用pH试纸测①溶液的pH值溶液的pH>7,说明氢氧化钠固体没有变质
乙同学的方案及实验:

实验步骤
实验现象与结论
①取少量白色固体于试管中,加水进行振荡至全部溶解无色溶液
②向①溶液中加入适量氯化钡溶液产生白色沉淀,说明氢氧化钠固
体已变质
(1)乙同学认为甲同学的结论不科学,其理由是碳酸钠溶液也显碱性(碳酸钠溶液的pH>7);;
【拓展应用】
(2)氢氧化钠固体应当密封保存.氢氧化钠固体变质的原因是(用化学方程式表示)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
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(4)该氢氧化钠样品是部分变质还是全部变质了呢?为进一步确定是否全部变质,请写出操作步骤、相应的现象及结论取少量氢氧化钠溶液样品,先加入过量氯化钡溶液,再取上层清液,加入酚酞试液,若不变色说明全部变质.

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