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8.下列方法能鉴别空气和氧气两瓶气体的是(  )
A.闻气味B.将带火星的木条伸入集气瓶中
C.观察颜色D.将集气瓶倒扣在水中

分析 鉴别空气、氧气两瓶气体,要求根据两种气体性质的不同,设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出两瓶气体的目的.

解答 解:A、空气、氧气均没有气味,用闻气味的方法无法鉴别,故选项错误.
B、氧气能支持燃烧,带火星木条伸入氧气中,能使其复燃,空气中无明显现象,可以鉴别,故选项正确.
C、空气、氧气均没有颜色,用观察颜色的方法无法鉴别,故选项错误.
D、由于氧气不易溶于水,而空气中主要含有氮气和氧气,氮气难溶于水,将集气瓶倒扣在水中观察,均无明显现象,不能鉴别,故选项错误.
故选:B.

点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.我们生活在一个丰富多彩的物质世界.
(1)写出符合下列要求的化学用语.
①常用作食品干燥剂的氧化物CaO;
②构成硫酸铜的阴离子SO42-
③良酸性土壤的碱Ca(OH)2
④保持二氧化碳化学性质的最小粒子CO2
(2)利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:
①酸雨对农作物、建筑等都不利,测定酸雨最简单的方法是使用C.
A.紫色石蕊B.无色酚酞C.pH 试纸
②保健药品标签中的“钙”、“铁”等,指的是元素(填“物质”、“原子”、“元素”);
③保险丝就是用武德合金(铋、铅、锡和镉制成的),利用其熔点低的性质;
④“OFO”等品牌的共享单车给人们出行带来了便利,更符合低碳理念.为了防 止自行车的链条生锈,常采用的方法是涂油.

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19.下列做法或举措中与爱护水资源无关的是(  )
A.真爱生命,拒绝吸食毒品
B.研究开发海水淡化技术,解决淡水资源短缺
C.不使用含磷洗衣粉
D.使用节水型马桶

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16.下列做法不正确的是(  )
A.家用电器着火,立即用水浇灭
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.不慎将燃着的酒精灯碰倒,立即用湿布盖灭
D.图书、档案着火时,用液态二氧化碳灭火器灭火

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3.下列物质属于纯净物的是(  )
A.空气B.豆浆C.蒸馏水D.橙汁

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13.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是(  )
选项实验操作现象结论
A向装满CO2的集气瓶中滴加NaOH溶液无明显现象二者一定不能发生反应
B向某金属粉末中加入稀盐酸产生无色气体该金属一定是铁
C向氯化钠溶液中加入一定量氯化钠固体溶液中有固体剩余原氯化钠溶液一定为饱和溶液
D将石蕊溶液滴入某无色溶液中溶液颜色变红该无色溶液一定是酸性的
A.AB.BC.CD.D

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20.铝是目前最经济实用的材料之一.
(1)由铝制成的铝箔厚度仅为0.01mm,广泛用于食品包装等.铝能制成铝箔,主要利用的铝的性质是较好的延展性.
(2)铝箔表面有一层致密的氧化膜.铝与氧气反应的化学方程式是4Al+3O2═2Al2O3
(3)某小组同学用铝箔做了如下实验:将铝箔在酒精灯上加热,发现铝箔逐渐变软,中间有液体被外面的固体包裹住.由此可以推测氧化铝的熔点比金属铝高(填“高”或“低”).

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17.下列图示的操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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18.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成透明溶液的是(  )
A.Na+、Fe3+、NO3-、H+B.H+、K+、NO3-、CO32-
C.K+、Ca2+、OH-、SO42-D.OH-、NH4+、Cl-、SO42-

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