【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①___,②___。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是____,装置中使用分液漏斗的优点是___。
(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→____→___(填字母序号)。
(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是__。
(5)某兴趣小组的同学连接 B、G、H装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈,H 装置中溶液变浑浊,则 B 装置中反应的化学方程式为___。
(6)(探究活动)探究二氧化碳能否与碱溶液反应
①分别振荡三个软质塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为__。
②对比A瓶与___瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。
【答案】酒精灯 锥形瓶 反应物是固体和液体,反应不需耍加热 可以控制反应速率,节约药品 F E 将燃着的木条置于集气瓶口(答案合理即可) 2H2O22H2O+O2↑ A>B>C C
【解析】
(1)标有序号①的仪器名称是酒精灯,标有序号②的仪器名称是锥形瓶;
(2)用过氧化氢和二氧化锰制氧气,反应物是固体和液体,反应不需要加热,实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,反应物是固体和液体,反应不需要加热,发生装置都可选用 B 装置;分液漏斗能控制药品滴加速率,装置中使用分液漏斗的优点是可以控制反应速率,节约药品;
(3)浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,可用来干燥氧气,氧气的密度大于空气,可用向上排空气法收集,若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→F→E;
(4)二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭。检验二氧化碳是否收集满的操作方法是将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭则集满;
(5)若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中制取的是氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑;
(6)氢氧化钠与氢氧化钙都能与二氧化碳反应,氢氧化钙微溶于水,氢氧化钠易溶于水,所以水吸收的二氧化碳最少,饱和的氢氧化钠溶液吸收的二氧化碳最多,分别振荡三个软质塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,对比A瓶与C瓶的实验现象,可以说明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸、碱、盐是中学化学学习和研究的重要化合物。
(1)下列关于硫酸的说法不正确的是_____。
A 稀硫酸能够与锌反应制取氢气
B 硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存
C 浓硫酸和浓盐酸敞口放置后溶质质量分数均减小
D硫酸和盐酸溶液中都含有H+,因此它们的化学性质相似
(2)久置的氢氧化钠溶液中通常会变质,写出其化学方程式_____。
(3)已知①中盛有一定量的碳酸钠溶液,根据图示的实验过程回答下列问题。
①烧杯中加入酚酞溶液的现象是_____。
②写出烧杯②中加入石灰水后发生反应的化学方程式_____。
③烧杯③中加入过量的稀盐酸后得到溶液中的溶质一定有哪些?_____
(4)某化学兴趣小组用一定量的碳酸钠溶液和石灰水反应制取氢氧化钠,并对反应后的溶质成分进行探究。某同学认为反应后的溶液一定含有碳酸钠,请你设计实验进行检验。_____
(5)取99g碳酸钠溶液放入烧杯中,加入111g氯化钙溶液恰好完全反应,过滤,得滤渣10g求反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?_____
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. t1℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 乙溶液从t3℃降温到t1℃,溶质质量分数发生改变
C. t2℃时,乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体
D. t3℃时,50g水中加入40g的甲可得到90g甲溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图装置可以制取干燥的O2,回答下列问题。
(1)画出Y瓶中导管部分___________。
(2)该装置还可以制取另外一种气体,写出制取该气体的化学方程式___________。
(3)X中的分液漏斗也可以用长颈漏斗代替,与长颈漏斗相比较,该装置的主要优点是什么___________?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图象分别对应四种操作过程,其中正确的是( )
A. 双氧水分解
B. 向饱和氯化钠溶液中加水稀释
C. 常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D. 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水份,直至有少量晶体析出
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_________.
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_________,收集氧气可选用的装置是_________(填装置编号,下同).
(3)用A装置可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ___________,若用F装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应该从 ________长(填“长”或“短”)导管导入.
(4)硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,易溶于水且水溶液呈酸性. 其实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4(液)=FeSO4+H2S↑。实验室制取硫化氢气体可采用_________装置组合。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘影响生长发育,造成思维迟钝.结合图中信息判断,下列叙述正确的是
A. 碘原子的质量是126.9g
B. 碘离子(I﹣)的核外电子数为54
C. 碘是人体必需的微量元素,摄入越多越好
D. 碘原子核外有5个电子层,参加化学反应时易失去最外层电子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在探究性小组实验中,小勇同学取来一小块片状石灰石,放在酒精喷灯火焰上灼烧,维持红热状态3min~5min后,再冷却至室温。
(1)请你写出上述过程中可能发生的反应的化学方程式:____________________。
(2)怎样证明产物中已经形成生石灰?某同学设计一个简单的实验来证明。则取适量产物放入烧杯中,先加入足量蒸馏水并充分搅拌,然后再则说明产物中已经形成生石灰________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从微观角度上,许多化学反应都可用模拟图像来形象地表示其反应发生的过程,下图中“”和“”分别表示不同元素的原子。下列关于图中所示反应的说法中,不正确的是
A. 该反应一定是化合反应
B. 反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:2
C. 甲、丙可能都是氧化物
D. 若ag甲与bg乙充分反应一定能生成(a+b)g丙
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com