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在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中各注入质量相等、质量分数也相等的稀硫酸.然后在左盘的烧杯中投入一定质量的金属X粉末,同时在右盘的烧杯中放入与X等质量的金属Y粉末.观察到天平的指针先偏向右边,当两种金属全溶解后,天平的指针偏向左边.则X、Y是下表组合中的(相对原子质量:Mg:24;Fe:56;Zn:65)(  )
 ABCD
XMgZnZnMg
YFeMgFeZn
A、AB、BC、CD、D
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:烧杯中的硫酸足量,因此反应产生氢气的多少决定于金属的质量;金属与酸反应放出氢气,使天平两端质量减小,j金属活动性越强,与酸反应生成氢气速率越快;由于等质量的金属完全反应放出氢气质量不同,因此,两端金属完全反应后天平仍不能平衡;因此,需要根据天平指针的偏向,确定金属的活动性及等质量金属完全反应放出氢气质量的大小,判断两种金属.
解答:解:开始时天平的指针先偏向右边,说明天平右边质量减少地较慢,即X与酸反应比Y剧烈,金属X活动性比Y的活动性强;金属Mg、Fe、Zn的活动性从强到弱的顺序为:Mg>Zn>Fe;最后偏向左边边,说明到反应结束时右边产生气体较多即等质量金属完全反应X产生氢气的量小于Y;等质量的Mg、Fe、Zn与足量的酸完全反应产生氢气质量从大到小的顺序为:Mg>Fe>Zn;综上所述只有C符合.
故选C
点评:本题考查了金属与酸反应的速度和产生的氢气质量关系,完成此题,要根据金属活动性顺序的意义和金属与酸反应生成氢气的质量规律进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中均有一种物质的类别与其他三种不同:
①CaO,Na2O,CO2,CuO           ②S,C,P,Cu
③O2,MgCl2,Na2SO4,KNO3 ④HCl,H2O,H2SO4,HNO3
(1)这四种物质依次是:①
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)这四种物质相互作用可生成一种新的物质,颜色为绿色,该物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法中错误的是(  )
A、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体
C、氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D、加热KClO3,制O2,可用MnO2 作催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列离子在溶液中能大量共存的是(  )
A、H+、NO3-、CO32-
B、K+、Na+、SO42-
C、NH4+、OH-、SO42-
D、Ag+、NO3-、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、铝在常温下就能与氧气反应,因此铝制品很容易锈蚀
B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,因此燃烧均能看到火焰
C、化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量释放的变化都是化学反应
D、任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸,因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时,应杜绝一切火源、火星,以防发生爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯水的导电能力极弱.电解水时可加入硫酸、氢氧化钠等物质增加导电性.给10%的硫酸溶液通电(实质为电解水,硫酸不发生化学变化)时,获得下列四组实验数据,你认为其中最接近理论值的一组是
 
(填字母序号)
氧气质量/g氢气质量/g硫酸的质量分数
A64810%
B10210%
C16211%
D163211%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列A~D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:

(1)实验A中观察到的现象是
 

(2)实验B可得出水是由
 
 
组成的.
(3)实验C中盛放白磷和红磷用的是铜片,这是利用铜片的
 
;由此实验证明可燃物燃烧所需的条件是
 

(4)实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷,实验中红磷要过量,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关“课外实验”的说法中,不正确的是(  )
A、用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉、纱布等可以制作简易净水器
B、向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水,可以制得二氧化碳
C、淬火后的缝衣钢针不能弯曲,回火后的缝衣钢针能弯曲
D、用白糖、果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等可以自制汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定实验室中某过氧化氢溶液的浓度,小明取25.0g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图所示的实验(反应的化学方程式为2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑).

请计算:
(1)反应前后质量减少了
 
g,根据质量守恒定律,这是生成的
 
(填具体物质名称或化学式)的质量.
(2)这25.0g 过氧化氢溶液中溶质的质量是多少?
(3)此过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少?

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