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20.同学们在实验室中按图所示装置探究燃烧的条件.(夹持仪器已略去)
步骤①:向装置中通入氮气,一段时间后,点燃酒精灯,a、b中均为明显现象.
步骤②:将气体换为氧气,重复上述实验.
请回答下列问题:
(1)步骤②中观察到的现象是a中无明显现象,b中红磷燃烧,得出的结论是燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点,有关反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)对比步骤①和②中b(填“a”或“b”)处的实验现象,可以说明燃烧需要可燃物与氧气接触.

分析 (1)步骤②中,将气体换为氧气,a中无明显现象,b中红磷燃烧,进行分析解答.
(2)说明可燃物燃烧需要氧气,可结合控制变量法,进行分析解答.

解答 解:(1步骤②中,将气体换为氧气,a中无明显现象,b中红磷燃烧,a中由于红磷温度没有达到着火点而无明显现象,b中由于红磷温度达到着火点红磷燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点.
红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)步骤①中b通N2,不燃烧;步骤②中b通O2,能燃烧,说明可燃物燃烧需要氧气.
故答案为:(1)a中无明显现象,b中红磷燃烧;燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)b.

点评 本题难度不大,掌握燃烧的条件、控制变量法并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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11.“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水.近年来,诸暨市政府全力推进“五水共治”的工作,围绕“水清、河畅、岸绿、景美”的治水任务,打响了一场水环境综合整治战役.到去年年底,整治工作取得阶段性成效.下列对生活污水处理,你认为合理的是(  )
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②用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田
③全面规划,合理布局,进行区域性综合治理.
A.①②B.②③C.①③D.①②③

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8.化学用语是学习化学的重要工具
(1)写出下列微粒的化学符号:①氟原子F;②硝酸根离子NO3-
(2)请从盐酸、生石灰、一氧化碳、小苏打中选择适当的物质,按要求用化学式填空:
①CaO常用作食品干燥剂;
②CO能与血红蛋白结合导致人体中毒;
③HCl可用于金属表面除锈;
④NaHCO3是治疗胃酸过多的一种药剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,可以将混合气体(  )
A.点燃B.通过足量水
C.通过足量澄清石灰水D.通过足量灼热的氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.建湖是美丽水乡,请回答下列问题:
(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水(填“软水”或“硬水”).
(2)实验室用自来水制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒碎瓷片.碎瓷片的作用是防止爆沸.
(3)浓硝酸在光照条件下发生反应,除了生成水和氧气外,还有X,化学方程式为4HNO3 $\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4X↑+O2↑+2H2O,X的化学式为NO2
(4)如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线:
①t1℃时,向100g水中加入20gA物质,充分搅拌后,所得溶液的质量是120g.
②若A中含有少量B,可用降温结晶的方法提纯A.
③压强为101kPa,N2的溶解度曲线与C(填A、B或C)的溶解度曲线最为相似.
④将C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是c(填字母).
a.溶液中溶质的质量一定增加b.溶液中水的质量一定减少c.溶液的质量可能不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.向一定量氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物中加入100g质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应,下列有关物质质量计算结果的表述正确的是(  )
A.反应后生成二氧化碳的质量可能为4.4g
B.反应后生成氯化钠的质量一定为11.7g
C.反应后生成水的质量可能为3.6g
D.固体混合物的质量可能为10g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.以下是日常生活中常用各种清洗剂.
名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂活氧彩漂污渍爆炸盐
产品样式
有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过氧化氢过碳酸钠
(1)使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有乳化功能
(2)清除以下物质,可使用炉具清洁剂的是B(填字母序号)
A.铁锈           B.油污          C.水垢
(3)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2.将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,此反应体现了图甲中②(选填①②③④)性质关系.
(4)将洁厕灵滴入炉具清洁剂中,如图乙所示.

①若反应后溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外)NaCl、NaOH,此时溶液可用图丙中A(选填A、B、C)点处表示.
②若反应后溶液pH为7,图丁中a微粒的化学式为H2O.
③丙中反应没有明显现象,为证明反应发生,可加入的试剂有ABD
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.现有如图仪器,请回答下列问题:
(1)仪器⑤的名称是;取用粉末状固体必须用到的仪器是① (填序号).
(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气,制气装置应选仪器③⑦ (填序号).
(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器④⑤⑥ (填序号);其化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;这种装置还可以用来制CO2,其收集气体的方法为向上排空气法.
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是操作方便,节省能源.
(5)把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:将导管插入水中,用手握住(或点燃酒精灯微热)试管,如果导管口有少量气泡逸出,放开手后能在导管中形成稳定的水柱,则气密性良好.

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