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有下列物质:①洁净的空气 ②水银 ③澄清石灰水 ④冰水共存物 ⑤稀盐酸 ⑥高锰酸钾
⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物 ⑧液态的氧气 ⑨氨气.请用序号填空:
(1)属于混合物的是
 
;   (2)属于单质的是
 

(3)属于化合物的是
 
;  (4)属于氧化物的是
 
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别
专题:物质的分类
分析:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,洁净的空气、澄清石灰水、稀盐酸、高锰酸钾制氧气后的固体剩余物是锰酸钾和二氧化锰,它们都属于混合物;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,水银、液态的氧气都属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,冰水共存物、高锰酸钾、氨气都属于化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,冰水共存物中只有水分子,属于氧化物.
解答:解:(1)混合物是由两种或两种以上的物质组成,洁净的空气、澄清石灰水、稀盐酸、高锰酸钾制氧气后的固体剩余物是锰酸钾和二氧化锰,它们都属于混合物;故答案为:①③⑤⑦
(2)由同种元素组成的纯净物叫单质,水银、液态的氧气都属于单质,故答案为:②⑧
(3)由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,冰水共存物、高锰酸钾、氨气都属于化合物,故答案为:④⑥⑨
(4)氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,冰水共存物中只有水分子,属于氧化物,故答案为:④
点评:本考点考查了物质的分类,物质的分类是历届中考的重点,学生在进行辨别时,往往误以元素种类的多少进行混合物与纯净物的判断,或者忽略了单质、化合物必须是纯净物这一大前提.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题意,回答下列问题:
(1)根据下列化学符号的意义,把符合题意的序号填在横线上.
A、SO2     B、2O2       C、H        D、3P
①只表示分子个数的是
 

②能表示一种物质 的是
 

③只表示原子个数的是
 

④能表示一种元素的是
 

(2)用符号和数字表示
①氮分子
 

②2个铁离子
 

③钠元素
 
;     
④3个氢原子
 

(3)写出下列物质的化学式
①氧气
 
;   
②镁
 

③水
 
;  
④碳酸钙
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

臭氧能吸收紫外线,从而保护地球生物.臭氧(O3)属于(  )
A、单质B、化合物
C、氧化物D、稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
B、空气中在导管口点燃纯净的氢气,产生白色的烟
C、木炭燃烧生成二氧化碳,向瓶中倒入的澄清石灰水变浑浊
D、铁丝在氧气中燃烧火星四射,放热,生成黑色的固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄河是我们的母亲河,化学学习小组的同学经过调查和收集资料得知,可以通过①化学沉降(用少量明矾)②杀菌消毒(用氯气)③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化.请选择合理的操作顺序(  )
A、①③②④B、③①④②
C、③④①②D、①③④②

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科目:初中化学 来源: 题型:

日本福岛核电站发生爆炸后散发出大量的具有放射性的碘-131原子.碘-131原子中的质子数为53,中子数为78,则碘-131原子核外的电子数是(  )
A、53B、78
C、131D、184

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某原子的相对原子质量为23,核内中子数为12,则核电荷数为
 
,该原子的符号为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题.
(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)若用A装置制取氧气,发生装置应做的改进是
 
,写出该反应的化学方程式
 
;选择C收集氧气的最佳时机是
 
;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,用E装置收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是
 
;取6.32g高锰酸钾加热一段时间后,测出体剩余物中锰和氧的原子个数比为2:7,则加热过程中产生氧气的质量为
 
g.
(3)现采用B装置进行实验,并设计如下方案,请完成下表,回答相关问题:
实验编号实验目的温度催化剂浓度
实验Ⅰ探究温度对H2O2分解速率的影响25℃1g氧化铁10mL 5%的H2O2溶液
实验Ⅱ45℃2g二氧化锰10mL 6%的H2O2溶液
结果实验Ⅱ的反应速率更快,很多同学一致认为温度越高,过氧化氢溶液分解越快,但王老师认为他们的实验方案设计不完全正确,请你找出该实验不恰当的地方是(请说出2点)
 
 

(4)若用5g二氧化锰跟氯酸钾混合加热制取9.6g的氧气,至少需要多少克的氯酸钾?反应结束后残留固体质量至少有多少?(请利用化学方程式计算,并写出解题过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组提出可以用含铜废料制备蓝色胆矾(CuSO4?XH2O).查阅资料:
Ⅰ.过氧化氢常温下会缓慢分解为氧气和水.对其水溶液加热、光照或加催化剂(如MnO2)都促进其分解.
Ⅱ.CuSO4?XH2O易溶于水难溶于酒精,加热时会逐步失去结晶水,最终生成CuSO4
Ⅲ.白色粉末CuSO4易与水化合生成CuSO4?XH2O
I.酸铜晶体的制备
方案1:毛毛同学根据已学知识,提出了制备硫酸铜方案:

方案2:方舟同学查阅资料归纳了一种工业制备硫酸铜的流程:

(1)上述方案1中加热搅拌的作用是
 
,形成蓝色溶液的化学反应方程式是:
 

(2)方案2中,加入H2O2后要求温度控制在50℃到60℃是为了防止
 

(3)从环保角度对两套方案的不同部分进行比较,你认为方案
 
(填1或2)更合理.理由是
 

(4)方案中“一系列操作”依次为:过滤、
 
、冷却结晶、
 
(填序号).
A.蒸发浓缩  B.加水稀释  C.加水溶解  D.过滤    
(5)溶液M、N都是CuSO4
 
(选填a“饱和”、b“不饱和”或c“不一定饱和”)溶液.
(6)所得硫酸铜晶体需要洗涤后晾干,最合适的洗涤试剂是
 

A.冷蒸馏水  B.95%的酒精   C.热蒸馏水
Ⅱ.酸铜晶体(CuSO4?xH2O)中结晶水(xH2O)含量测定学习小组取12.5g硫酸铜晶体(CuSO4?xH2O)进行加热分解,获得相关数据,并绘制成固体质量与温度的关系图.

(7)258℃时,固体完全变成白色粉末.根据图中数据,计算CuSO4?xH2O中x的值为
 

加热过程中,硫酸铜晶体分步失去结晶水.请写出45℃到110℃时反应方程式:
 

(8)580℃以上时,硫酸铜粉末就会发生分解,生成黑色金属氧化物、二氧化硫及氧气,此反应的化学方程式为
 

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