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某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示,请仔细阅读并完成下列问题.
(1)该饮用矿物质水属于
 
(“纯净物”或“混合物”).
(2)属于盐的化学式
 
(写一种),氯化钾属于
 
肥(选填“氮、磷或钾”).
(3)用化学符号填写:镁离子
 
,硫酸根离子
 

(4)鉴别该饮用矿物质水是硬水还是软水,可用
 
,生活中可用
 
方法使硬水软化.
考点:标签上标示的物质成分及其含量,硬水与软水,常见化肥的种类和作用,纯净物和混合物的判别,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,化学符号及其周围数字的意义
专题:标签图示型
分析:(1)纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;
(2)由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐;
(3)利用元素符号和相应的数字可以书写离子;
(4)利用肥皂水可以区分硬水和软水;
加热煮沸可以降低水的硬度.
解答:解:(1)该饮用矿物质水中含有水、硫酸镁、氯化钾等物质,属于混合物.
故填:混合物.
(2)硫酸镁是由镁离子和硫酸根离子组成的化合物,属于盐;氯化钾是由钾离子和氯离子组成的化合物,属于盐,硫酸镁和氯化钾的化学式分别是MgSO4和KCl;
氯化钾中含有钾元素,属于钾肥.
故填:MgSO4或KCl;钾.
(3)1个镁离子带2个单位正电荷,Mg2+可以表示镁离子;
1个硫酸根离子带2个单位负电荷,SO42-可以表示硫酸根离子.
故填:Mg2+;SO42-
(4)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生的泡沫很少或不产生泡沫,是硬水;
加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度.
故填:肥皂水;煮沸.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,要学好化学知识,为生产、生活服务.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

市售双氧水溶液中含H2O2的质量分数为30%,密度为1.1g?cm-3.欲用该溶液制取96g氧气,至少需要用30%的H2O2溶液多少毫升?(结果保留整数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学.
(1)现有下列化学式或微粒符号:①2CO、②Ca2+、③2H、④O2.其中,“2”表示2个分子的是
 
(填序号,下同),表示每个微粒带2个单位电荷的是
 


(2)一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁(四种物质均由分子构成),反应前后微观示意
如图.下列说法正确的是
 
(填选项).
A.反应前后共有4种原子
B.该反应有单质生成
C.反应前后元素化合价都不变
D.化学变化中分子和原子均可再分
E.该化学反应中,甲、丁两种分子的个数比是2:3
(3)胃酸过多须服用抗酸药.下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒:
抗胃酸药复方氢氧化镁片剂铝碳酸镁片
有效成分Mg(OH)2AlMg(OH)3CO3
构成微粒g2+、OH-Al3+、Mg2、OH-、CO32-
由于抗酸药有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中盐酸)的微粒也有差异.
①Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是
 
(填微粒符号,下同).
②铝碳酸镁与盐酸的反应为:AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.则
铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)根据空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气中含有
 
;②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有
 
;③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有
 
;④空气中的
 
可作食品包装的保护气.
(2)已知空气中氧气的体积分数约为21%,小兰同学用如图所示的装置进行验证.
①检查整个装置的
 
 后,将C处的止水夹夹紧;
②点燃红磷后,迅速插入左边的集气瓶中并把瓶塞塞紧,可观察到红磷燃烧时的最明显现象
 

③待燃烧停止,
 
 时,才可打开止水夹,此时可观察到的现象是
 

④实验后发现测得的氧气体积分数小于五分之一,请你帮她分析
造成这种结果的可能原因(至少答两点):
a.
 
b.
 

⑤写出此反应的文字表达式
 
,此反应属于基本反应类型中的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合要求的化学方程式
(1)氢气的燃烧
 

(2)一种银白色金属燃烧生成黑色固体
 

(3)稀盐酸除去铁锈
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三种物质的溶解度曲线图如图所示,回答下列各问:
(1)a点说明A、B两物质在t2时溶解度
 

(2)当温度低于t1时,A、B、C三种物质溶解度从大到小的顺序为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

液晶是一类新型材料,广泛应用于电子、仪表产品等.MBBA是一种研究较多的液晶材料,其化学式为C18H21NO.MBBA中含有
 
种元素;1个MBBA分子中共含有
 
个原子.碳元素、氮元素的质量比为
 
,碳元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图1回答问题:
(1)图1中标有①②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①
 
;②
 

(3)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是
 
,可选用图中
 
 
(填序号)组装一套制取二氧化碳的装置.装置C也可以用来制取CO2,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
 
.有一名同学欲用G装置收集CO2,则CO2应从导管口
 
通入(填“a”或“b”).
(4)把装置A和装置F相连组成一套装置,该装置可制取的一种气体是
 
,该反应的化学方程式为
 

(5)相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.则制取氨气应选择的装置是
 
(填序号).
(6)该小组对杀鱼时从鱼肚内取出的鳔(如图2)产生了兴趣,他们确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占
1
4
,其余主要是二氧化碳和氮气.现测量鳔内气体体积,设计了两种方法:
A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B:在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量
其体积(如图2).你认为这两种方法中不合理的是
 
,理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室,某同学看到一包白色固体,兴奋的用手捻一捻,放入嘴里尝了尝,说“不甜,不是蔗糖啊”:然后用药匙取了少许固体放入烧杯中,用100mL量筒量取了8.55mL水加入其中,用温度计搅拌,发现固体全部溶解,得出了固体能溶于水的结论.
该同学实验操作中出现的错误有(  )
A、2处B、3处C、4处D、5处

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