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A是一种淡黄色的固体,在B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,B能供给呼吸,在C中加入黑色粉末D能迅速反应生成无色气体B,则:
(1)A物质的名称是
 

(2)B单质的化学式
 

(3)C是一种无色溶液,化学式是
 

(4)C中加入黑色粉末D反应生成无色气体B的文字表达式
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据题干提供的信息进行分析,A是一种淡黄色的固体,故A可能是硫,在B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,B能供给呼吸,故B是氧气;在C中加入黑色粉末D能迅速反应生成无色气体B,故C是过氧化氢,D是二氧化锰,据此解答.
解答:解:A是一种淡黄色的固体,故A可能是硫,在B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,B能供给呼吸,故B是氧气;在C中加入黑色粉末D能迅速反应生成无色气体B,故C是过氧化氢,D是二氧化锰,带入题干,推断合理;
(1)A是硫,故填:硫;
(2)B是氧气,故填:O2
(3)C是过氧化氢,故填:H2O2
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,故填:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
点评:本题考查了常见物质的推断,完成此题,可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,符合操作规范的是(  )
A、用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯
B、把氢氧化钠固体直接放在天平左盘上称量
C、点燃可燃性气体前一定先检验气体的纯度
D、直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

某黑色粉末A,溶于足量的稀硫酸中呈蓝色透明溶液.现将A进行如下图所示的处理:
(1)判断A、B、C、D、E个各是什么物质?写出其化学式
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)写出各步反应的化学方程式:
 

 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的资源等是人们关注并需解决的问题.
(1)制造汽车的材料以钢铁为主,钢是铁和
 
的合金;写出在高温下一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式
 

(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一.铁生锈的原因是
 

(3)有些汽车新型排气系统中,使用抗腐蚀性能好的钛合金材料.生产钛(Ti)的部分工艺流程图如下:

回答下列问题:
①二氧化钛中钛元素的化合价为
 
价.
②写出镁与四氯化钛(TiCl4)发生反应生成钛和氯化镁的化学方程式
 
;该反应类型属于
 
反应.
(4)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是
 
(填“合理开采矿物”或“节约金属资源”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
【查阅资料】白磷的着火点40℃.
【提出问题】:氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】:锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
【实验探究】:装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
【现象分析】:
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是
 
,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体
 
燃烧(填“支持”或“不支持”).
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是
 

(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:
 

得出结论:氧气约占空气总体积的
1
5

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类生活离不开金属.
(1)铁是生活中常用的金属.某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与
 
氧气等物质共同作用才会生锈.
(2)CO、C均可和金属氧化物反应,这是因为二者均有
 
性,木炭与氧化铜反应的化学方程式为
 

(3)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Cu和AgNO3溶液      B.Mg和MnSO4溶液    C.Mn和盐酸
①写出Cu和AgNO3溶液反应的化学方程式
 

②Mn、Ag、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质,为测定该样品中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:

请回答下列问题:
(1)操作A用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有
 

(2)在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是
 

(3)为探究上述反应后滤液中的溶质成分,甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸,发现有气泡产生,则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有
 

(4)若实验中得到的滤渣没有经过洗涤就烘干、称量,则测得该样品中碳酸钠的质量分数
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,请结合图回答问题:

(1)称号①②的一起名称:①
 
;②
 

(2)若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,则反应的化学方程式:
 

(3)实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制氨气,应选择发生装置为
 
(填选项).在装入药品前,应该先进性的实验操作是
 

(4)实验室制取和收集CO2,可选择装置B和和装置
 
(填选项)组合,若将发生装置由B改为F,其优点是
 

(5)有同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,但反应的速度较快,其反应的化学方程式为
 
.为了完成该实验,你认为最合适的发生装置是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氯化铜和氧化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生.下列判断正确的是(  )
A.滤出的固体中一定含有铜,可能含有铁和镁
B.滤液中一定是无色的
C.滤出的固体中一定含有铜,一定不含有镁和铁
D.滤液中一定含有
 

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