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    下列与氧气有关的说法中错误的是（　　）
    A、氧气约占空气总体积
    1
    5
    B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性
    C、氧气化学性质活泼，常温下能与碳单质反应
    D、硫酸铜溶液可以加速过氧化氢分解制取氧气
    考点：氧气的化学性质,空气的成分及各成分的体积分数,催化剂的特点与催化作用
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：A、通常情况下氧气约占空气体积的五分之一；
    B、氧气能支持燃烧，有助燃性，不能做燃料；
    C、根据燃烧的条件分析；
    D、硫酸铜溶液可以作过氧化氢分解制取氧气的催化剂．
    解答：解：A、氧气约占空气总体积的
    1
    5
    ，故正确；
    B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，故正确；
    C、氧气虽然化学性质活泼，但常温下不能达到着火点，不能与碳单质反应，故错误；
    D、硫酸铜溶液可以作过氧化氢分解制取氧气的催化剂，故正确．
    故选C．
    点评：熟记氧气的性质是解题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Ⅰ．了解物质的用途可以帮助我们更好的生活．请按下列要求选择合适的物质，用其编号填空．
    ①氧气  ②稀硫酸  ③氯化钠  ④硝酸钾  ⑤干冰  ⑥生石灰
    （1）能支持燃烧的是
     

    （2）用来腌制食品的是
     
    ；
    （3）用来除铁锈的是
     
    ；
    （4）在农业上做复合肥料的是
     
    ；
    （5）可用于人工降雨的是
     
    ；
    （6）常用作食品干燥剂的是
     
    ．
    Ⅱ．选择合适操作或仪器的序号填空．
    ①坩埚钳  ②搅拌  ③10.0mL量筒  ④50.0mL量筒  ⑤加热
    （1）将浓硫酸注入水中，为使热量及时散发应
     
    ；
    （2）转移热的蒸发皿到石棉网上用
     
    ；
    （3）除去CaCO3固体中的Ca（HCO3）2，操作是
     
    ；
    （4）量取8.8mL的H2O，应选择
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为维持生命和健康，在日常生活中，我们应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素．
    （1）食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、
     
    、无机盐和水等六大类，通常称为营养素．
    （2）加钙牛奶中含有钙元素，身体一旦缺钙，可能患有的疾病是
     
    （填“骨质疏松”或“贫血”）
    （3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有
     
    的功能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一含碳酸钙和氧化钙的混合物，测得钙元素的质量分数为50%，取该混合物20g，经高温煅烧后，将剩余固体投入足量水中，固体全部溶解，然后向溶液中通入适量的二氧化碳气体，恰好完全反应则生成白色沉淀的质量为（　　）
    A、22.2gB、20g
    C、25gD、50g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中发生了化学变化的是（　　）
    A、酒精挥发B、水的沸腾
    C、水的电解D、胆矾研碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6g碳与32g氧气进行化合反应，充分反应后，生成二氧化碳的质量为（　　）
    A、44gB、38g
    C、22gD、26

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作．下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是（　　）
    A、用清洁能源代替化石燃料
    B、大力植树造林
    C、大力发展煤炭发电
    D、禁止焚烧农作物秸秆和垃圾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是净水的简易装置图，下面对该净水器的分析正确的是（　　）
    A、能杀菌消毒
    B、能把硬水变成软水
    C、活性炭起到吸附的作用
    D、能得到纯净水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明与几个同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、二氧化碳等常见气体．（实验室现有的药品如下：高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰）

    （1）写出有编号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）根据所提供的药品，小明同学能够制得的气体是
     
    ．由于实验室急需该气体用于实验，小明同学选用了A装置作为发生装置，则其选择的药品是
     
    ，在该装置的试管口上堵上一团棉花，目的是
     
    ，反应的文字表达式为
     

    （3）上述气体的收集装置除选用排水法外还可以选用
     
    （填序号）装置进行收集，将其验满的方法是
     
    ．
    （4）随着实验的进行，小明发现该药品的量不足以制取足够量的该气体，仅有二氧化锰固体与过氧化氢溶液，此时小明的同组同学小华提出使用装置
     
    （填序号）制取气体，若选用F装置则锥形瓶内装的是
     
    ，分液漏斗装的是
     
    （填化学药品）．该装置的优点是
     
    （任举一例）

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