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已知碳-12原子的质量为1.993×10-26kg,问12g碳中有多少个碳原子.
考点:原子的定义与构成
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据原子个数等于原子的总质量除以一个原子的质量解决.
解答:解:12g碳中有碳原子的个数为:
0.012kg
1.993×10-26kg/个
=6.02×1023个.
答:12g碳中有6.02×1023个碳原子.
点评:知道“原子个数等于原子的总质量除以一个原子的质量”是解决问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2012年春季,云南省干旱严重,灾区饮水安全备受关注,灾民大量使用地下水.
(1)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的最简单方法是
 
,测定地下水的酸碱度可用
 

(2)为饮水安全,他们利用氯气(Cl2)消毒地下水,化学反应方程式为:Cl2+X═HCl+HClO,则X的化学式为
 
,你判断的依据是
 

(3)“水是生命之源”,请列举节约生活用水的一种方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用如图装置测定空气中氧气含量.将燃烧匙内红磷点燃迅速伸入瓶内并塞上胶塞.
(1)红磷燃烧的主要现象是
 

(2)实验结束后,拔开胶塞,迅速伸入一燃着的木条,
请猜测可能发生的现象是
 

(3)若实验结果氧气的含量偏小,分析造成这种结果可能的原因是①
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)“比较归纳”是学习化学的重要方法.吴敏同学在学习O2和CO2的实验室制法后做了一份学习笔记,请你帮他将下表完成(“发生装置”或“收集装置”栏选择图示装置编号填写).
制取气体反应方程式反应物
状  态
反应
条件
发生
装置
收集
装置
CO2
 
 
 
 
 
O2
 
固态需加热
 
 
(2)以下是能生成CO2的几个反应,请写出方程式,并分析能否用于实验室制取CO2,并说明理由.
生成CO2的反应化学方程式实验室中能否用此法制CO2、理由
燃烧石灰石
 
 
燃烧木炭
 
 
碳酸钠与稀盐酸反应
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图(a)是电解水的简易装置,图(b)为电解水生成的气体体积与时间关系图,试完成下列问题:
(1)实验室可用什么方法收集氢气和氧气?这是根据气体的什么性质?
(2)0~3分钟及3~8分钟,甲、乙试管内排出管内水的体积比各为多少?
(3)从理论上分析,电解水时产生的氢气和氧气的体积比应为2:1,但在具体实验时发现,反应开始后的前几分钟产生的气体体积比大于2:1,后几分钟气体的体积比接近2:1,你认为这是什么原因造成的?

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳还原氧化铜的方程式:
 
,实验现象:
 
 
;实验的时候,为什么酒精灯的火焰上方罩上一个网罩
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)现有①氧气 ②碳 ③铁 ④二氧化碳 ⑤氧化镁 ⑥水 ⑦高锰酸钾 ⑧空气⑨碳酸氢铵(NH4HCO3)九种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同)
 
;含有氧分子的是
 
;属于氧化物的是
 
;属于单质的是
 
;属于含氧元素的化合物,但是不属于氧化物的是
 

(2)写出下列物质的化学式
①水银
 
        ②氯化钠
 
        ③氢氧化钙
 
   ④硫酸钾
 
     ⑤氯化钙
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质的化学式为H2RO3,它的相对分子质量为M,则该化合物中R元素的化合价为
 
,R元素的相对原子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

12.25g KClO3跟3.25g MnO2共热,反应完全后剩余物的质量为10.7g.则其中MnO2
 
g,KCl是
 
g,产生的氧气是
 
g.

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