【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空．
（1）写出带标号仪器的名称：①；② ．
（2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是（填装置序号），用此方法收集氧气是利用了氧气的物理性质．证明氧气已集满的方法是 ． 若用G装置收集氧气，则氧气从端（填a或b）进入．该反应的文字或符号表达式是 ．
（3）实验室用F装置制取氧气的优点是 ．
（4）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小芳是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，的操作更好．（选填“小明”或“小芳”）
（5）【实验反思】①在清洗试管中的反应物残留物时，有的同学发现水溶液出现紫红色，有的发现水溶液呈墨绿色（锰酸钾溶于水所致），且同时有黑色的粉末状固体．你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是 ．
②有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕．老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致．针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是 ．
【答案】
（1）长颈漏斗；集气瓶
（2）AD；密度比空气略大；带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃；a；高锰酸钾 
锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4 
K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）可以控制反应速率
（4）小芳
（5）剩余的高锰酸钾粉末溶于水产生的；不要用手接触药品
【解析】解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是收集气体的仪器，所以答案是：①长颈漏斗；②集气瓶；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，向上排空气法收集的氧气比较干燥；若用G装置收集氧气，则氧气从短管进入，因为氧气的密度比水小；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．所以答案是：AD；密度比空气略大；带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃；a；高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）实验室用F装置制取氧气的优点是：控制反应速率，所以答案是：控制反应速率；（4）要得到平稳的氧气流，小芳的操作更好，所以答案是：小芳；[实验反思]所以答案是：因为高锰酸钾是紫黑色的固体，水溶液出现紫红色这一现象的解释是：剩余的高锰酸钾粉末溶于水产生的；高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀作用，因此针对这个案例，在实验前提醒同学们注意的是：不要用手接触药品，①剩余的高锰酸钾粉末溶于水产生的 ②不要用手接触药品（答案合理均可）． 答案：（1）①长颈漏斗； ②集气瓶；（2）AD；密度比空气略大；带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃；a；高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）可以控制反应速率；（4）小芳；
[实验反思]①剩余的高锰酸钾粉末溶于水产生的；②不要用手接触药品．
【考点精析】本题主要考查了氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识点，需要掌握发生装置：固固加热型、固液不加热型；收集装置：根据物质的密度、溶解性；排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气；）用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部才能正确解答此题．
科学实验活动册系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】合金已经广泛应用于日常生活之中。黄铜是铜锌合金，现向某黄铜样品中加入一定量的硝酸银溶液，使其充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，则滤渣一定含有_____，滤液中一定含有的阳离子是____，完全反应后所得溶液质量______（填“大于”或“小于”或“等于”）原溶液质量。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验无法鉴别各组物质的是
A. 纯铜和黄铜——相互刻划
B. 硬水与软水——加入肥皂水
C. 氧气与一氧化碳——观察颜色
D. 氢气和二氧化碳——通入澄清石灰水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对以下实验的实验现象描述，正确的是（ ）
A. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B. 炭在氧气中燃烧生成白烟
C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D. 把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是某化学反应前后的微观反应示意图，下列说法不正确的是（ ） 
A.化学反应前后分子数目发生了改变
B.生成物可能是氧化物
C.反应前后元素的种类没有改变
D.反应物中有一种单质和一种化合物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】苹果酸（化学式C4H6O5）是常用的食品添加剂，下列有关苹果酸的说法正确的是
A. 苹果酸由C、H、O三种元素组成 B. 苹果酸由15个原子构成
C. 苹果酸属于氧化物 D. 苹果酸中C、O原子个数比为5:4
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是空气中氧气含量的测定装置．试回答：
（1）盛在燃烧匙中的物质常用 ， 颜色为 ， 该物质燃烧现象是 ．
（2）实验中，燃烧匙中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会（填“偏小”、“偏大”或“无影响”）；
（3）该实验中的止水夹应在什么时候打开 ．
A.在燃烧匙伸入集气瓶前打开
B.在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开
C.在实验结束装置冷却后打开
（4）在这个实验过程中，下图能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是 ．
A.
B.
C.
D.
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质．①物理性质：；
②化学性质： ．
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