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    【题目】下列物质能与盐酸反应，但不能生成沉淀或气体的是()

    A. 碳酸钠溶液 B. 氯化钡溶液 C. 硝酸银溶液 D. 氧化铁

    【答案】D

    【解析】A、碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，有气体放出，错误；

    B、氯化钡溶液不能与盐酸反应，错误；

    C、硝酸银能与盐酸反应生成氯化银沉淀，有沉淀生成，错误；

    D、氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，无沉淀和气体放出，正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验室用一氧化碳还原氧化铁制得铁，反应原理为：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 ， 现将4.0g氧化铁与足量一氧化碳充分反应后，求可得到铁的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验．

    （1）写出仪器名称：a ， b ．
    （2）因为氧气不易溶于水，故可以采用装置收集（填字母序号，下同）；因为氧气的密度比空气大，故可以选用装置收集．
    （3）实验室用二氧化锰与过氧化氢制取氧气，选择的发生装置是 ， 若要收集一瓶较纯净的氧气，选择的收集装置是 ， 该反应的文字表达式为
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是 ． 为了防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置还必须作出的一项改正是 ， 该反应的文字表达式为 ．
    （5）该实验中有很多注意事项，如试管口要略向下倾斜；加热之前要先预热…请你另补写一条注意事项： ．
    （6）李时同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2 ． 实验结束时，李明同学发现排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    [提出猜想]猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2 ．
    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2 ．
    猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2 ．
    [实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：
    第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ是正确的结论．该组同学选择的实验方法是 ．
    [拓展延伸]实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应 是否作催化剂，为什么？ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，回答问题：

    （1）请写出上图中标号仪器的名称：①；② ．
    （2）实验室用锌粒和稀硫酸来制取2瓶纯净的氢气时，要求能随时控制生成气体的速率并节约药品，应选用发生装置收集装置进行组合．
    （3）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至处．
    ②将注射器C连接到装置A的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到 ， 表示装置A的气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、石灰水区分开来，该试剂是( )

    A. 二氧化碳 B. 石蕊试液 C. 碳酸钠溶液 D. 氯化钡溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】N（NO2）3是一种新型火箭材料．试计算：
    （1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的原子个数比是 ．
    （2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的元素质量比是 ．
    （3）N（NO2）3的相对分子质量（写出计算过程）
    （4）N（NO2）3中氮元素的质量分数（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列过程中不涉及化学变化的是 ( )

    A. 酸雨腐蚀 B. 制作陶坯 C. 发射火箭 D. 铁链生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】冰岛埃亚菲亚德拉火山全面爆发，二氧化硫气体和火山灰等直冲云霄，炽热的熔岩流将冰川熔化，形成洪水。下列说法中错误的是 ( )

    A. 火山是地壳运动的表现形式之一 B. 人类活动是导致火山喷发的主要原因

    C. 冰川熔化时需要吸收大量的热 D. 喷出的二氧化硫会导致酸雨增多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】看图回答下列问题

    （1）过氧化钠（Na2O2）为淡黄色固体，可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂，人呼出气体主要成分有氮气、二氧化碳、水蒸气和氧气，Na2O2能分别与CO2、H2O反应，化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2+O2↑；2Na2O2+2H2O=4+O2↑，理论依据 ， ．某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动．
    （2）【实验探究】将呼出气体通过图A中的装置，收集得到一瓶再生气体．在收集一瓶呼出的气体．将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中，如图B，比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少．
    【分析讨论】图B的实验是通过比较来比较两种气体中氧气含量的多少．请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是 ．
    实验探究结束后，同学们将图A装置中的残留固体成分进行探究：
    （3）【提出猜想】猜想Ⅰ：；猜想Ⅱ：；猜想Ⅲ： ．

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