【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出图中仪器①的名称______;
(2)写出一个实验室用装置A制取气体的化学方程式_________________;
(3)实验室用含杂质10%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气,导管连接顺序是__。
(4)若消耗的过氧化氢溶液为8g,理论上可得到氧气_________g(精确到0.1),但实际收集到的氧气质量与理论值不符,原因可能是__________(填一种)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分.
(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能_____ (填“溶解”或“乳化”)油污.
(2)人们喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝.这种现象说明气体的溶解度与_____有关.
(3)20℃时,要使接近饱和的乙物质的溶液变为饱和溶液,通常可采用三种方法是_____、_____、_____.
(4)t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:甲_____乙(填“>”、“<”或“=”).
(5)实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有:托盘天平、量筒和_____(填序号).
A 药匙 B 漏斗 C 烧杯 D 酒精灯 E 玻璃棒 F 铁架台 G 胶头滴管.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验进行中的现象或实验原理正确的是( )
A. U型管内液面左高右低
B. 小气球变瘪
C. 白磷始终不燃烧
D. 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答问题
(1)常用于洗涤或干燥气体的装置是___(写标号);
(2)写出D装置中任意一种玻璃仪器的名称____;
(3)实验室制取二氧化碳和用过氧化氢溶液制取氧气均可选用的发生置有____(填写标号),写出制取二氧化碳的化学方程式____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空:
(1)2个氮气分子_____;(2)五氧化二磷____;
(3)钠离子____;(4)表示的微粒是_____;
(5)溶于水使溶液温度显著降低的氮肥是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示的装置,结合所学知识回答下列问题。
(1)写出图中标号①所指仪器的名称:_______;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选择的发生装置是_______(填字母),一般不用D装置收集CO2的原因是________________;
(3)实验室制取O2,若选择E装置用排水法收集O2,先将E装置装满水,将气体从__________(a或b)端通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】60 ℃时将36 g硝酸钾溶于204 g水中,该溶液中溶质的质量分数为________。将此溶液平均分成三等份:
(1)取第一份,将温度升高到90 ℃,此时溶质的质量分数为________;
(2)取第二份,要使其溶质的质量分数比原来增加一倍,需加入硝酸钾固体________g;
(3)取第三份,使其溶质的质量分数变为原来的一半,需加水________g。
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【题目】要配置50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的实验步骤:
(1)计算:需要氯化钠的质量是_____;需要水的质量是_____;需要水的体积是_____;
(2)称量:称取食盐时,发现指针偏右,应该进行的操作是_____,把称好的食盐倒入烧杯;量取水时,应该选择_____的量筒(填10mL;50mL;100mL),读数时若仰视凹液面的最低处,则量取的水的体积要比需要的_____(填“多”、“少”、“不变”);
(3)把量取的水倒入盛食盐的烧杯中,用玻璃棒搅拌,目的是_____;
(4)把溶解得到的食盐水倒入试剂瓶,放到指定位置.
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