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2.对比归纳是学习化学的重要方法.请回答下列问题.

(1)实验一能够说明燃烧需要温度达到着火点的现象是铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧.
(2)实验二观察到A中固体几乎不溶,B中固体全部溶解,说明影响物质溶解性的因素是溶质的种类.

分析 (1)根据可燃物燃烧的条件来分析;
(2)根据不同溶质的性质不同分析.

解答 解:(1)实验一中铜片上的白磷与红磷均属于可燃物,均与氧气接触,但是铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,这说明燃烧需要温度达到着火点;故填:铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧;
(2)实验二观察到A中固体几乎不溶,B中固体全部溶解,由于溶剂相同,溶质不同,说明影响物质溶解性的因素是溶质的种类.故填:溶质的种类.

点评 对比归纳是学习化学的重要方法,学会利用此方法来进行探究物质的性质,提高实验的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.常州地铁1、2号线尚在紧张建设中,但我们的“化学地铁”已经整装待发.如图所示,列车上所装的物质a要能与各站的对应物质发生一步进行的反应,装载物质a的列车方可驶向下一站.““2-5号站”各站对应物质属于不同类别的纯净物.

(1)若列车上的物质a为“氢氧化钠溶液”:
①列车途径“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变蓝色;
②列车途经“2号站”时,若氧化物为CO2,则化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)列车抵达“4号站”时,将列车上的物质a更换为“稀硫酸”后出发:
①与“氢氧化钠溶液”和“稀硫酸”都能反应的“4号站”的对应物质为碳酸氢钠(写一种);
②“稀硫酸”列车途经“5号站”时,反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑(写一个).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如表列出了一些常见物质在常温下的pH范围,其中呈碱性的是(  )
物质名称液体肥皂菠萝汁柠檬汁牛奶
pH范围9.5~10.53.3~5.22.0~3.06.3~6.6
A.液体肥皂B.菠萝汁C.柠檬汁D.牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.(1)根据有关规定,中型(含)以上载客汽车、危险货物运输车应配备处于有效期内的灭火器和消防器材.针对汽车燃油引起的火灾,不适合使用的灭火器是C(填字母序号).
A.干粉类的灭火器    B.二氧化碳灭火器   C.水基型灭火器
(2)汽车燃料有很多种,如汽油、柴油、天然气、乙醇等,其中属于可再生能源的是乙醇,无论哪种燃料,为行驶的汽车主要实现的是将化学能最终转化为机械能.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列符号中,表示两个氧原子的是(  )
A.2O2B.2OC.O2D.SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某无色溶液由石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的两种组成.
已知:氯化钙溶液为中性,碳酸钠溶液为碱性,Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
(1)若取适量样品放入试管中,滴加无色酚酞溶液,溶液为无色.溶液的组成是盐酸和氯化钠溶液;此溶液的pH<7(填“>”或“=”或“<”)
(2)若取适量样品放入试管中,滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色,这种溶液有5种可能.
①若向上述红色溶液的试管中加入过量的氢氧化钙溶液,观察到有沉淀产生,上层溶液仍为红色,则样品中一定含有的物质是Na2CO3,此方法不能最终确定该溶液成分的原因是过量的氢氧化钙溶液,干扰了另一种物质氯化钠或氢氧化钠的检验.
②若向上述红色溶液的试管中滴加过量的氯化钙溶液,观察到有沉淀产生,上层溶液仍为红色,可以证明该溶液是Na2CO3、NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.将下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是(  )
A.干冰B.食盐C.纯碱D.冰块

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.小明年前在迎春花市挑了盆叶色浓绿,郁郁葱葱的盆景摆放在自己的房间,可是最近发现叶子发黄,他根据所学化肥知识对此进行研究.
(1)该盆景缺氮肥.
(2)小明查到网上售卖的磷酸氢二铵是一种白色的晶体,化学式为(NH42HPO4,是一种常用的复合肥.于是他进行了一系列计算后决定购买它,请你完成:
①磷酸氢二铵的相对分子质量是132,其中氮元素和磷元素的质量比为28:31.
 ②买66g的磷酸氢二铵,可给他的盆景补充氮元素14g.

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