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    12．将10克质量分数为20%的苛性钠溶液跟20克质量分数为10%的硫酸溶液混合后，下列物质中不能跟该混合溶液发生反应的是（　　）
    A．FeCl3B．BaCl2C．CO2D．KOH

    分析 根据氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式，判断完全反应后剩余的是哪一种溶液，结合酸或碱的化学性质进行分析判断．

    解答 解：将10克质量分数为20%的苛性钠溶液所含溶质的质量为10g×20%=2g；20克质量分数为10%的硫酸溶液所含溶质为20g×10%=2g；所含溶质的质量相等．
    反应中消耗硫酸与氢氧化钠的质量比关系如下：
    H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
    98           80
    可知，98份质量的硫酸与80份质量的氢氧化钠恰好完全反应，则将10克质量分数为20%的苛性钠溶液跟20克质量分数为10%的硫酸溶液混合后，氢氧化钠有剩余，溶液显碱性．
    A、氢氧化钠能与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，故选项错误．
    B、硫酸钠能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，故选项错误．
    C、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，故选项错误．
    D、氢氧化钾不与氢氧化钠溶液反应，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握中和反应应用，根据化学方程式的计算判断出反应后剩余的物质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．2013年世界地球日的主题是“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”，下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A．分类回收，利用垃圾，减少资源浪费
    B．推广使用一次性筷子，减少疾病传染
    C．开发太阳能、风能等新能源，减少使用化石能源
    D．使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示．已知常温下B、C、E为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料，E有毒；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2：1和l：l；（部分反应物和生成物及反应条件已略去）．下列有关判断不正确的是（　　）
    A．E转变为B可以通过与O2发生反应实现
    B．除去B中混有的少量的E，可以将混合气体点燃
    C．A可能是CaCO3
    D．D是一种氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．氢能源具有诱人的前景，请联系有关知识回答下列问题（氢气的燃烧热值为1.5ⅹ108J/kg）
    （1）所谓氢能源是指氢气燃料，它与其他能源相比，具有三大显著优点：资源丰富、燃烧热值高、燃烧产物是水无污染．
    （2）完全燃烧2kg氢气生成水18千克？同时放出热量是3×108焦？
    （3）通常情况下，氢气的获得是从水电解水中得到的，需要消耗一定的常规能源，比如：“220V，50A”的条件下，需24小时才能得到1千克氢气，请写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，并通过计算说明这种方法是否可取？
    （4）为了获得氢能源，必须采用先进的方法，以下所提供的方法中，你认为可行的是C
    A、由热电站提供电力电解水    B、改进以焦炭和水制水煤气的方法
    C、利用太阳能分解水    D、使用灼热的铁 和水蒸气反应制得．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．今年5月1日小明和自己的家人来到雁荡山游玩，发现了一个山洞（见图）．为弄清洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，小明设计了如图所示的实验装置进行检验，请回答下列问题：
    （1）实验时先用大注射器从洞内抽取气体样本，然后将气体注入A中进行实验，实验过程中，能证明含有水蒸气的现象是装置A中无水硫酸铜变蓝色；
    （2）若B中（澄清石灰水）出现浑浊现象，则证明洞内气体中含有二氧化碳，该反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）如果将上述装置按A、C、B排列，则不能检验洞内气体中是否含有二氧化碳气体；
    （4）小明在开始实验前又重新思考了此装置的可行性，发现了有一个问题：应该在D处连接一个常用的实验仪器，它的名称是酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．在实验室中，常用过氧化氢溶液与二氧化锰的混合物制取氧气．
    （1）请写出标号仪器名称：①铁架台
    （2）请写出实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；制取装置如图所示，可用如图所示方法收集氧气的原因是氧气的密度比空气大．反应后二氧锰的质量不变（填“增大”、“减小”或“不变”）
    （3）如果锥形瓶中的反应很剧烈，若要减慢反应速率，下列措施可行的是A
    A．减慢液体的滴加速度      B．换用体积较小的锥形瓶      C．加热锥形瓶
    （4）实验室常用大理石和稀盐酸在常温下反应制取CO2气体，实验室能（填“能”或“不能”）用此装置制取CO2气体．写出实验室制取CO2的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，检验二氧化碳的试剂是澄清石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：

    （1）仪器a的名称是集气瓶；
    利用装置B制取氧气时，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是过滤．
    （2）下面是利用E装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序是③②①（填序号）
    ①待收集瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽
    ②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
    ③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中．
    （3）已知：硫化氢（H2S）是一种具有臭鸡蛋气味的无色气体，密度比空气大，易溶于水，实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制备．请你从如图中选出制备一瓶硫化氢所需要的装置组合是BC；反应的化学方程式是FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．
    （1）图中a的名称试管，实验室制取二氧化碳应选择的气体发生和收集装置是BD，检验的方法是把生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳．
    （2）实验室加热高锰酸钾取氧气时，若用C收集氧气，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能试管口没有放一团棉花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列各组物质混合，能发生复分解反应的是（　　）
    A．氢氧化钠溶液和氯化钾B．硫酸铁溶液和氯化钠溶液
    C．盐酸和硫酸铜溶液D．硫酸钠溶液和硝酸钡溶液

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