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    14．下列说法不正确的是（　　）
    A．目前，我国的空气质量指标分为优、良、轻度污染、中度污染和重度污染五级
    B．酸雨是由于空气中过多的二氧化碳而造成的
    C．保护空气要发展“绿色工业”，使用清洁能源，植树造林，绿化环境
    D．森林能净化空气，被称为“地球之肺”

    分析 A、根据空气污染级别分析；
    B、过多的二氧化硫会形成酸雨；
    C、使用清洁能源，植树造林，绿化环境，可保护环境；
    D、根据森林的作用分析．

    解答 解：A、我国的空气质量指标分为优、良、轻度污染、中度污染和重度污染五级，是正确的；
    B、过多的二氧化硫会形成酸雨，不是二氧化碳，故错误；
    C、保护空气要发展“绿色工业”，使用清洁能源，植树造林，绿化环境，可保护环境，故正确；
    D、森林通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物，储存在植物体内；同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳----氧平衡，因而被称为地球的“肺”．故正确．
    故选B．

    点评 本题考查知识点较多，但都属于基础知识，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．试管内壁附着的下列物质中，不能用稀盐酸浸泡而除去的是（　　）
    A．盛放石灰水后留下的白色固体
    B．氯化铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体
    C．碱式碳酸铜受热分解后的黑色固体
    D．用一氧化碳还原氧化铜后留下的红色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．氢气具有还原性，能在加热条件下与CuO发生反应：H2+CuO═Cu+H2O．某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物，设计了如下由A、B、C三部分组成的实验装置．

    （1）实验中，用锌粒和稀硫酸反应制取氢气．实验开始前需要先检验氢气的纯度，然后应先通一段时间氢气，再加热氧化铜进行反应，其主要目的是排净试管中的空气，防止加热时发生爆炸；
    （2）能确认反应生成水的实验现象是无水硫酸铜变蓝；
    （3）上述实验装置还存在不足之处，为了达到实验目的，使根据现象得出的结论更严格更科学，请你提出修改意见：在AB之间放一个干燥装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．铁及其化合物在日常生活中随处可见．
    （1）某同学发现烧水后的铁锅内残留较多的白色水垢，据此他判断所取用的水可能为硬水，可使用肥皂水（填写试剂名称）来验证其判断．
    （2）该同学用开水为爷爷泡茶时发现茶杯内有一不锈钢网，可以防止将茶叶直接喝进嘴里．使用该网类似于进行化学实验中的过滤操作．
    （3）铝锅比铁锅更耐腐蚀，其原因是铝锅表面有一层致密的氧化膜．
    （4）工业上常采用一氧化碳与赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料炼铁，实验室实验过程中，要先通一氧化碳，后加热，原因是将玻璃管中的空气排尽，避免发生爆炸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．探究一：某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    （1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是瓶内气体减少，导致压强减小，水沿导管进入瓶内．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气．
    【发现问题】该气体是怎样减少的呢？
    【假设】该气体与镁条反应而减少．
    【查阅资料】镁条是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2），镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．
    【交流与反思】集气瓶中放少量细沙的目的是防止集气瓶炸裂，产物氮化镁的状态应为固态．
    探究二：以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据．
    实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度/℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需
    的时间/s
    ①51200.1416.75
    ②151200.146.04
    ③305350249.21
    ④305550210.76
    （1）写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与反应物浓度（或浓度）有关；
    从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：温度越高，化学反应速率越快．
    （3）通过上述实验能（填“能”或“不能”）说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．明明同学在家里做了如图所示的小实验，根据图示实验回答以下问题：
    （1）（Ⅰ）中观察到的主要现象：鸡蛋壳表面有气泡产生，蜡烛火焰熄灭．由此得出有关二氧化碳的主要用途是灭火．
    （2）当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖一块蘸有澄清石灰水的玻璃片（见Ⅱ）．观察到的现象是玻璃片上的石灰水变浑浊．有关的化学反应方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．  根据该实验，能否确认蜡烛中含有碳元素？否．原因是不能确定使石灰水变浑浊的是蜡烛燃烧产生的二氧化碳还是盐酸与鸡蛋壳反应产生的二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．139毫升密度为1.05克/厘米3的盐酸与含杂质的石灰石25克恰好反应完全（杂质不与盐酸反应，也不与生成物反应），生成8.8克二氧化碳．求：
    （1）盐酸中HCl的质量分数．
    （2）石灰石中碳酸钙的百分含量．
    （3）反应后所得溶液的质量．
    （4）生成物溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．安溪铁观音闻名世界，在保存茶叶时，为保持茶叶的品质，要做到防潮和防氧化．为此在茶叶的包装袋内往往放入一小包黑色的“双吸剂”．下例可作为“双吸剂”的 是（　　）
    A．碳粉B．碱石灰C．铁粉D．二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．实验室里配制50克含氯化钠质量分数为10%的溶液，下列仪器中不需要的是（　　）
    ①酒精灯  ②天平  ③烧杯  ④量筒  ⑤胶头滴管  ⑥玻璃棒．
    A．只有①B．①⑤C．③④D．②⑥

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