分析 (1)依据过滤中玻璃棒的引流作用分析判断,依据铜锌混合物与稀硫酸反应时铜不能参与分析判断;
(2)根据固体A是铜与炭黑的混合物来分析;
(3)依据金属活动性顺序结合金属X具有广泛用途分析该金属是铁,并得到相关的方程式;
(4)依据铁铜的性质对两者进行分离即可.
解答 解:(1)步骤①中铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;在过滤操作中玻璃棒起到引流的作用,以防止液体飞溅,由于锌的活动性在氢前,铜的活动性在氢后,所以铜锌混合物与稀硫酸反应时,铜不能参与反应,碳也不能反应,而锌与稀硫酸反应会生成硫酸锌,所以过滤时滤液是硫酸锌,固体A是铜与炭黑的混合物;故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;引流;硫酸锌;
(2)固体A是碳和铜的混合物,灼烧后生成二氧化碳,步骤④所加入的金属X具有广泛用途,X是可能是铁;故填:二氧化碳;铁;
(3)经过步骤②碳加热生成二氧化碳,铜加热生成氧化铜,氧化铜经步骤③转化成硫酸铜的溶液,硫酸铜加过量的x铜说明x的活动性比铜强,由条件金属X与Zn的活动性顺序是Zn>X,金属X具有广泛用途知X是金属铁,故填:铁;
(4)经过以上过程所得的不纯的铜是铜与未反应的铁粉,铜附着在铁的表面,用磁铁吸引时虽原理可行,但实际操作不易完成,而加稀盐酸时铜不能反应而铁能,因此能分离两者,而采用食盐水不能分离两者.故填:b.
点评 此题是一道常规的资源回收题,解题的方法是对设计方案所涉及的化学反应要能明确,并进而对反应物生成物作出判断,此题属基础性回收实验题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2↑+2H2O | B. | H2+CuO═Cu+CO2 | ||
C. | 2HgO $\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$2Hg+O2↑ | D. | 2CuO+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气是由空气分子组成 | |
B. | 由同种元素组成的物质不一定为纯净物 | |
C. | 原子是保持物质化学性质的最小粒子 | |
D. | 含两种元素其中一种元素为氧元素的物质一定是氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取氧气时误将高锰酸钾当成二氧化锰与氯酸钾共热 | |
B. | 制取二氧化碳时误将稀硝酸当成盐酸与石灰石反应 | |
C. | 碳酸钠溶液跟石灰水反应制取氢氧化钠 | |
D. | 铁跟硫酸镁反应制取镁 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 区分C粉和CuO粉末的三种方法 | B | 电解水可得到的结论 |
①做燃烧实验,观察现象 ②加入稀硫酸,观察现象 ③通入CO并加热,观察现象 | ①水中含有氢分子和氧分子 ②水由氢、氧元素组成 ③分子在化学反应中可以再分 | ||
C | 降低NaOH溶液pH的三种方法 | D | 粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用 |
①加水稀释 ②加入稀盐酸 ③加入硫酸铜溶液 | ①溶解时搅拌,加速溶解 ②过滤时起到引流的作用 ③蒸发时搅拌,防止液滴飞溅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com