分析 (1)金属元素名称一般有“钅”字旁,固态非金属元素名称有“石”字旁,气态非金属元素名称有“气”字头;原子结构示意图中,弧线表示电子层,据此进行解答即可.
(2)原子结构示意图中,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
解答 解:(1)铟元素带“钅”字旁,属于金属元素;由铟原子的结构示意图,其原子核外共有5个电子层.
(2)由铟原子的结构示意图,其最外层电子数为3,在化学反应中,铟原子容易失去3个电子形成带3个单位的正电荷,铟离子的化学符号为In3+.
故答案为:(1)金属;5;(2)失去(或失去3个); In3+.
点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液质量一定等于溶质和溶剂质量之和,但溶液体积不等于二者体积之和 | |
B. | 溶液都是均一的稳定的无色液体 | |
C. | 溶液中的溶质常温下呈固体,且一溶液中溶质只有一种 | |
D. | 均一的稳定的液体都是溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 实验总结 | |
实验一 | 取10mL 8%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是反应慢. | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气 | |
实验三 | 向实验一的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将燃着的小木条插入呼出气体的样品中,木条熄灭 | |
B. | 向一瓶空气样品中滴入几滴澄清石灰水,振荡,无明显变化 | |
C. | 用小刀从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,石蜡沉入水底 | |
D. | 将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1s后取出,与外焰接触部分炭化最严重 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +2 | B. | +1 | C. | -2 | D. | -1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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