为了测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的质量分数,取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应,有关实验数据如下表
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量/g | 纯碱样品的质量/g | 烧杯和其中混合物的质量/g |
120 | 12 | 127.6 |
请计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量为 g。
(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少。(请写出计算过程)
科目:初中化学 来源: 题型:
火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题:
(1)人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火,是因为______ ___ _ 。
(2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是_______________________。
(3)根据右图回答:
①从CO2的性质角度分析,下面蜡烛首先熄灭的原因是 .
②从灭火原理的角度分析,蜡烛熄灭的原因是 .
(4)2013年6月3日吉林宝源丰禽业有限公司发生特大火灾.主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃剂.Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂,在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热. Mg(OH)2可以做阻燃剂的理由是: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
将4.0g Cu—Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应。过滤,称量滤液的质量,相关实验数据如下:
反应前物质质量/g | 反应后物质质量/g | |
Cu—Zn合金 | 稀硫酸 | 滤液质量 |
4.0 | 10 | 11.26 |
⑴Cu—Zn合金属于 材料(填“金属”或“有机合成”)。
⑵若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其它成分,请计算原Cu—Zn合金中Zn的质量。写出必要的计算过程。(Zn-65 Cu-63.5 H-1 O-16 S-32)
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科目:初中化学 来源: 题型:
为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数。化学小组的同学取CuSO4溶液100g,向其中滴加一定浓度的NaOH溶液,至不再产生沉淀为止,共用去NaOH溶液80g,过滤,得到滤液175.1g。请计算:
(1)该反应生成沉淀_____g;
(2)该硫酸铜溶液的溶质质量分数。
(温馨提示:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4)
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科目:初中化学 来源: 题型:
向某铁粉样品中,加入溶质质量分数为20﹪的硫酸铜溶液80g,恰好完全反应(样品中杂质不溶于水也不与硫酸铜反应)。请结合下图提供的数据计算:
(1)b的数值。
(2)向不饱和溶液中加入120.8g水,求所得溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
石灰石样品的主要成分是CaCO3(已知其它杂质不与盐酸反应)。课外小组同学将50g盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中,得到如下部分数据和图像:
请计算:
(1)石灰石样品中杂质的质量为g;
(2)所加盐酸的溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某氢氧化钙中含碳酸钙杂质。称取研细的该样品12.4g放入锥形瓶中,加入32.6g的水,充分振荡形成悬浊液,再向锥形瓶中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生。测得加入盐酸的质量与锥形瓶中的物质的质量关系如下表示。
加入盐酸的质量g | 0 | 25 | 37.5 |
锥形瓶中物质的质量 | 45 | 70 | 80.3 |
(1)加入盐酸的质量在0—25g时, 与盐酸发生反应。
(2)反应产生二氧化碳质量为 g。
(3)求样品中氢氧化钙的质量分数(写出计算过程,精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。以C02和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用C02的成功范例,该反该反应的化学方程式为CO2+2NH3=CO(NH2)2,+H20。请计算:
(1)尿素中C、0、N、H四种元素的质量比(直接写出答案)。
(2)若按上述方法生产120t尿素,可固定的C02的质量为多少。
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科目:初中化学 来源: 题型:
分类的方法是化学学习中重要的学习方法。下列各组物质按氧化物、混合物、有机物顺序排列的是( )
A.干冰、空气、乙醇
B.生石灰、石油、食盐水
C.水、汽水、纯碱
D.葡萄糖、大理石、纤维素
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