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    20．在开篝火晚会时，为使木材燃烧更旺一些，通常把木材架起来燃烧，这是因为（　　）
    A．木材是可燃物B．散热快
    C．使木材与空气充分接触D．降低木材的着火点

    分析 物质燃烧要更旺即加快反应的速度，可以增加反应物气体的浓度，也可以是反应的接触面积变大等，此题可通过这些角度回答．

    解答 解：木材架起来后木材与空气的接触面积变大了，使它与空气充分接触故能燃烧的更旺一些．
    故选C．

    点评 此题是对物质燃烧的反应进行的考查，是对影响反应速度的条件练习．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据下列实验装置图填空：

    （1）上图中标有序号仪器的名称：①酒精灯，②集气瓶．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，应选用的气体发生装置是B（填装置序号）．理由是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，不需加热，属于固液常温型将药品加入装置前，应进行的操作是检查装置的气密性；
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑收集二氧化碳可选用的收集装置是C（填装置序号）；检验二氧化碳是否收集满的操作方法是：将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，证明收集满了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图所示是水的电解实验装置图．
    （1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是氢气和氧气，体积比约为2：1．
    （2）该实验证明了水是由氢、氧两种元素组成的．
    （3）写出水电解的反应化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）下列行为，不利于保护水资源的是B（填序号）．
    A．工业用水重复使用B．大量使用化肥和农药
    C．加强城市污水处理系统的建设D．用喷灌方法给农作物浇水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．某同学在家里闻到一股食醋味，寻“味”而去，发现厨房里的一瓶醋未盖盖，据此不能说明的是（　　）
    A．醋易挥发B．分子是不断运动的
    C．分子可以再分D．分子的体积很小肉眼看不见

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化学方程式中，书写正确的是（　　）
    A．H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O↑B．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
    C．Al+H2SO4═AlSO4+H2↑D．NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+H2O+CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．水是一种常用的溶剂，所以水能溶解所有的物质
    B．溶液一定是无色透明、均一、稳定的液体
    C．溶质可以是固体物质，也可以是液体、气体物质
    D．每一种溶液只能含有一种溶质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．现有A、B、C、D四种物质．A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C．D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：
    A是O2；B是Fe；C是Fe3O4；D是CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在化学反应A+2B═3C+D中，6g A与8g B恰好完全反应，生成9g D．若反应生成了15g C，则参加反应的B的质量为（　　）
    A．8 gB．12 gC．16 gD．24 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．氢氧化钠（化学式：NaOH）因其有强烈的腐蚀性，故俗称为火碱、烧碱或苛性钠，白色固体，易溶于水，且放出大量的热，暴露在空气中容易吸收水分发生潮解；可用于干燥中性或碱性气体（如：O2、H2、NH3等），但不能干燥酸性气体（如CO2、SO2、HCl等）．由于在空气里它不仅能吸收水分而潮解，还能跟空气里的二氧化碳起反应而变质．写出有关反应的化学方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．因此氢氧化钠必需密封保存．

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