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下列分类方法正确的是
 

A、常见的干燥剂:生石灰、浓硫酸    B、常见的合金:四氧化三铁、不锈钢
C、常见的碱:烧碱、纯碱           D、常见的营养素
 
考点:气体的干燥(除水),合金与合金的性质,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,生命活动与六大营养素
专题:物质的分类
分析:A、根据物质的性质判断,能够吸收水的物质可以用作干燥剂;
B、合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质;
C、根据碱与盐的区别进行分析;碳酸钠是由金属离子和酸根离子组成的化合物;
D、人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐.
解答:解:A、浓硫酸、生石灰都具有吸水性,可以用作干燥剂;故正确;
B、不锈钢属于合金,属于金属材料;四氧化三铁是铁的氧化物,不是金属材料.故错误;
C、烧碱属于碱;纯碱是碳酸钠,碳酸钠属于盐.故错误;
D、人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐;
故答案为:A;蛋白质、糖类等.
点评:解答本题要掌握物质的分类方法、物质的性质、材料的分类等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

福厦高铁通车,为国家沿海快速铁路通道的重要路段,铁路全长273公里,技术标准为I级双线电气化,时速250公里.
(1)铁路建设中使用大量钢筋水泥等,钢筋属于
 
(填“纯净物”、“混合物”).
(2)施工建设中,常用点燃铝和氧化铁(Fe2O3)的混合物,反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙,并生成氧化铝和熔融状态下的铁.反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验室制取二氧化碳气体的说法不正确的是(  )
A、不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水
B、一般不选用粉末状的碳酸钠与稀盐酸反应,因为二者反应速率太快
C、能选用石灰石与稀硫酸作原料,生产二氧化碳气体
D、实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的装置相同,因为都是反应物状态相同且不需要加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实的解释正确的是(  )
事  实解  释
A氧气用于切割金属氧气有可燃性
B洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污
C打开汽水瓶盖有大量气泡冒出温度升高,气体溶解度增大
D做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少量的水防止瓶底炸裂
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

测定空气中氧气的体积含量的实验装置如图所示,实验步骤如下:
①在集器瓶中加入少量的水,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;
②检查装置的气密性;
③在燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中,并塞紧瓶盖.
④充分反应后,待集气瓶冷却至室温打开止水夹.
请你根据实验回答下列问题:
(1)步骤③中发生现象:
 

(2)步骤④中打开止水夹后观察到的实验现为
 

(3)实验得出的结论
 

(4)同时该实验证明了氮气的化学性质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你分析实验过程中出现下列异常现象的一种原因:
(1)过滤后滤液仍然浑浊
 

(2)稀释浓硫酸时,液滴飞溅
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验操作中正确的是(  )
A、
用胶头滴管取液时挤入空气
B、
给试管里液体加热
C、
用天平称取5.24克NaOH固体
D、
在烧杯内稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

食品安全与人体健康密切相关.下列说法正确的是(  )
A、食用霉变食品对身体无害
B、为延长保质期可以用甲醛水溶液浸泡水产品
C、碳酸钙可以用于补钙剂
D、用聚氯乙烯塑料袋做食品袋

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式回答下列问题
(1)除去铜粉中混入的少量铁粉
 

(2)灭火器的反应原理:
 

(3)为什么可以用稀硫酸来清除铁锈?
 

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