某同学梳理并归纳了以下知识点:①活性炭吸附可以降低水的硬度②点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟.蜡烛重新燃烧.说明白烟有可燃性③氢气的燃烧产物可以用干冷的烧杯检验④单质是一种元素组成的.因此由一种元素组成的物质一定是单质⑤一些元素在同一种物质中可显不同的化合价⑥质子数相同的粒子一定是属于同种元素的微粒.其中正确的是 A． ① ③ ④ ⑥ B．② ⑤ ⑥ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学梳理并归纳了以下知识点：①活性炭吸附可以降低水的硬度②点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟有可燃性③氢气的燃烧产物可以用干冷的烧杯检验④单质是一种元素组成的，因此由一种元素组成的物质一定是单质⑤一些元素在同一种物质中可显不同的化合价⑥质子数相同的粒子一定是属于同种元素的微粒。其中正确的是

A． ① ③ ④ ⑥ B．② ⑤ ⑥ C．③ ④ ⑤ D． ② ③ ⑤

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科目：初中化学 来源： 题型：

为研究草酸亚铁晶体（FeC₂O₄•2H₂O，相对分子质量是180）分解的产物，在实验室里称取一定量的草酸亚铁晶体，利用下列装置进行实验。

①实验过程中观察到B中白色无水CuSO₄变成蓝色，C、F中澄清石灰水变浑浊，则E中现

象是（9）（填实验现象）。分解产物中有CO气体，还有（10）。

②若该实验过程中E装置内有6.4g铜生成，计算有多少物质的量的氧化铜参加了反应？（写出反应的化学方程式，列出计算步骤！）

（11）写方程式：

（12）计算步骤：

③为验证CO的性质，收集装置D后的气体于集气瓶中，将点燃

的木条伸入集气瓶中（如右图），在此过程中的实验现象

是（13）（选填编号）。

A．木条熄灭 B．木条继续燃烧

C．瓶口产生淡蓝色火苗 D．发生爆炸

④进行上述实验时，先点燃A处的酒精灯，一段时间后再点燃E处的酒精灯，原因是（14）。

⑤若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸

亚铁晶体热分解的气体产物中有CO，则需在C和

D装置之间增加如右图所示的洗气瓶，

其中氢氧化钠溶液中发生的反应方程式是：

（15）；

澄清石灰水起到的作用是：（16）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

室内污染的主要成分之一——甲醛(化学式为CH₂O)，它来源于室内装潢所用的油漆胶合板等材料。下列关于甲醛的说法正确的是（）

A．甲醛是一种氧化物 B．甲醛中碳元素质量分数为40%

C．甲醛分子中含有氢分子

D．甲醛是由一个碳原子和两个氢原子、一个氧原子构成

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科目：初中化学 来源： 题型：

以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是：

A．打气筒将气体压缩　　　　　　B．酒精和水混合后，总体积变小

C．物体有热胀冷缩的现象　　　　 D．海绵吸水

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科目：初中化学 来源： 题型：

区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是

A.氢气和氧气-----燃着的木条 B.水和过氧化氢----二氧化锰

C.氮气和二氧化碳----燃着的木条 D. 高锰酸钾和氯酸钾----看颜色

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科目：初中化学 来源： 题型：

写出下列反应的符号表达式，并在括号内标明该反应的基本反应类型。

（1）铁丝燃烧 ▲ （ ▲ ）

（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 ▲ （ ▲ ）

（3）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢 ▲

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科目：初中化学 来源： 题型：

在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气。某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究。
（1）小明同学选用如下图所示的装置，锥形瓶中反应的符号表达式为 ▲ 。实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是 ▲ 。

（2）实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO₄能显著加快过氧化氢的分解。CuSO₄溶液主要含有三种粒子（H₂O、Cu²⁺、SO₄^2-），为了进一步探究CuSO₄中哪种粒子能起催化作用小红同学作了以下分析和设计。
①小红同学认为最不可能的是H₂O，他的理由是 ▲

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究。

实验步骤	实验现象	结论
a取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴硫酸钠溶液	溶液中几乎没有气泡放出	实验证明，起催化作用的是 ▲
b另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴 ▲ 溶液	溶液中有大量气泡放出

③如果要确定CuSO₄是催化剂，还必须通过实验确定它反应前后 ▲ 。

（3）小华同学称取一定质量的高锰酸钾固体中，将温度控制在250加热制取氧气。实验结束时，有同学发现用排水法收集到的氧气大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想 I：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
            猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
            猜想Ⅲ：反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出氧气．
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想   ▲    错误；第二组同学取锰酸钾在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组选择的实验方法是          ▲            。

【拓展延伸】实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾混合，则氯酸钾的分解速率大大加快。请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应

中 ▲ （选填“是”、“不是”）作催化剂，原因是 ▲ 。

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列变化过程不属于缓慢氧化的是（　　）