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    1．某无色气体由CH4、H2、CO和CO2中的某种或某几种气体组成．将此气体通过过量的澄清石灰水出现浑浊．把剩余气体导出后在空气中点燃，在火焰上方罩一干燥的烧杯足够的时间，没有水雾生成．则原混合气体的成分是（　　）
    A．CO2和COB．H2和CO2C．CH4和H2D．CO、CO2和H2

    分析 根据通过过量的澄清石灰水，变浑浊；能够点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁没有水雾生成，进行解答．

    解答 解：通过足量的澄清石灰水，变浑浊，一定含二氧化碳气体；能够点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁没有水雾生成，说明一氧化碳，没有甲烷、氢气．
    故选A．

    点评 本题考查混合气体的组成判断，难度不大，做题时注意从物质反应的典型现象入手判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图所示操作中，正确的是（　　）
    A．
    稀释浓硫酸    		B．
    蒸发溶液    		C．称量固体质量D．
    测溶液的pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用化学用语填空：
    （1）铝制品表面的氧化膜Al2O3；
    （2）温度计中的水银Hg； 
    （3）硬水中的镁离子Mg2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．关于水的知识有下列话题，请按要求填空：
    （1）用如图甲所示装置进行电解水的实验，则a管下方导线应接电源的正（填“正”或“负”）极，电解水的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）将等质量的肥皂水分别加入到等量硬水、软水中，搅拌，泡沫较少的是硬水．饮用硬度过大的水不利于人们健康，生活中利用煮沸的方法即可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌．
    （3）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附水中的色素和异味．
    （4）爱护水资源，保障水安全是每个 公民应尽的责任和义务．请写出一条防止水体污染的措施工业“三废”经处理后达标排放（其他合理答案也可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质由离子构成的是（　　）
    A．金B．二氧化碳C．氯化钠D．金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．现有一包固体粉末，可能是碳酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种，为了测定其组成，取适量样品进行下列实验：
    ①取样品溶于水，得到无色澄清溶液；
    ②取上述溶液适量，滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀．
    该包粉末中一定含有碳酸钠，可能含有氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．Fe2O3、CuO的固体混合粉末a g，在加热条件下用足量CO还原，得到金属混合物2.41g，将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后，产生0.05mol白色沉淀．则a的数值为（　　）
    A．3.21B．3.59C．4.01D．7.41

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．根据如图所示，回答有关问题：

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗．
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，可用排水法来收集氧气，是因为氧气不易溶于水且不与水反应，在压强为101Kpa和温度为20℃时，氧气的溶解度为0.031，其含义是在压强为101Kpa和温度为20℃时，1体积水里最多溶解0.031体积的氧气．
    （3）实验室用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，要想随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是C（填字母）．
    （4）实验室制取二氧化碳气体，若选用D装置来检验二氧化碳，装置中的液体是澄清石灰水（填写试剂名称），如果用E装置收集该气体，则气体应从b端进入（填“b”或“c”）．

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