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下列所写各元素的元素符号是否正确,对的打“T”,错的打“F”,并加以改正:

(1)氮,N________(2)锌,ZN________

(3)镁,mG________(4)铜,Ca________

(5)锰,mn________(6)钠,NA________

(7)铝,AL________(8)氯,Cl________

(9)氦,HE________(10)硅,SI________

答案:
解析:

(1)T;(2)FZn;(3)FMg;(4)FCu;(5)FMn;(6)FNa;(7)FAl;(8)T;(9)FHe;(10)FSi


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

21、化学就在我们身边.
(1)用化学用语填空:
2个氢原子
2H
3个铁离子
3Fe3+
4个碳酸分子
4H2CO3

(2)现有下列四种物质;尿素、石油、汞、合成橡胶、请选择相应的物质填空:
①可做汽车轮胎的材料是
合成橡胶
②温度计中填充的液态金属是

③可作氮肥的是
尿素
④被称为“工业的血液”的化石燃料是
石油

(3)A物质常用于焊接或切割金属.把一定质量的纯净物A和40g的纯净物B在-定条件下按下图所示充分反应,当B物质反应完时,可生成44g C物质和9g D物质.

①参加反应的A物质的质量是
13克

②A物质中各元素的质量比为
碳元素与氢元素的质量比为12:1

(4)今春我国西南部分省区遭受百年不遇的特大干旱.一些灾区群众用水极其困难,他们在政府的帮助下,多方寻找水源.
①将浑浊的水变澄清的简单方法是
过滤

②将澄清后的水煮沸,若水中出现较多水垢,该水为
硬水
(选填“硬水”或“软水”).
③全球气候变暖会导致干旱、洪涝等灾害的频发.面对全球气候变暖的严峻挑战,各国都应采取的措施有
减少二氧化碳的排放量
(写一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网下列各物质的相互转化关系如图所示,其中甲乙丙丁均为黑色固体物质,其余均为液体或气体物质,且A、B的元素组成相同,F能使澄清石灰水变浑浊.请推断:
(1)甲物质在反应①中起
 
作用;
(2)写出下列物质的化学式:
A
 
,B
 
,D
 

(3)写出反应⑤⑥的化学方程式:
 
,⑤
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图为“хх”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.
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该钙片主要成分碳酸钙,主要成分碳酸钙由
 
种元素组成.碳酸钙中各元素的质量比为
 

每片钙片中至少含钙元素的质量为
 

某校化学兴趣小组为了确认标签中碳酸钙的含量是否真实,决定通过实验进行探究.
实验目标:测定该钙片主要成分碳酸钙的含量.
实验原理:取一定质量的钙片与足量的稀盐酸反应,测量生成的CO2的质量(已知该状态下CO2的密度),然后计算其中碳元素的质量,利用反应前后碳元素的质量不变,再计算出碳酸钙的质量.
实验方案:兴趣小组的同学们经过思考提出了以下几种实验方案,请你参与他们对实验方案的讨论、取舍.
方案一;甲同学设计了如图所示的装置,通过反应后右侧注射器(注射器最大量程为20mL)内收集到气体
的量来进行计算.
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(1)同学们观看了他的设计后,都认为该方案中样品的取用的量需要一定的控制,这是因为
 

(2)同学们讨论后,一致认为注射器的摩擦会影响生成的CO2的完全收集.
方案二:乙同学设计了如图所示的装置,与甲同学的相比,仅仅在收集方法上不同.
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(1)同学们观看了他的设计后,都认为所测得CO2气体的体积将会
 
(填偏大或偏小),你认为他们的理由是,会有部分二氧化碳溶解在水中,你的改进方案是
 
;广口瓶内原有的空气对实验结果
 
(填“有”或“没有”)影响
(2)同学们讨论后,一致认为把装置改进后测得生成的CO2气体体积会偏大,你认为他们的最主要理由是
 

方案三:丙同学设计了如图所示的装置.同学们观看后一致认可他的设计,并按照他的思路设计了以下
实验步骤.
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实验步骤:
①连接装置并检查装置气密性;
②加入10片钙片和水;
③记录C中液面刻度(C为带有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加稀盐酸至过量;
⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C中
液面刻度,计算得到气体的体积为V mL(经查,该气体密度为ρg/L);
⑥计算气体的质量.
实验反思:
(1)丙同学在实验前将钙片全磨成粉末状,你认为他的目的是:
 

(2)同学们都认为丙同学的设计中最经典的是连接仪器A和仪器B的橡胶管E,你认为橡胶管E的作用是:
 

(3)检查该装置的气密性时,如图准备好装置,在C、D两管中装好水且液面相平,提高D管,
 
,则气密性良好;
(4)通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,应中途加酸还是重新实验:清判断并说明理由
 

实验结论:经多次实验(钙片都是10片),所得CO2气体的平均质量是6.82g,请你最后计算确认标签中碳酸钙的含量是
 
(填“真实”或“不真实”)的.(最后一空不需要写计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年上海世博会吉祥物“海宝”的主形态是水,水是生命的源泉,你了解吗?精英家教网
(1)水是有
 
组成的;水中这两种元素的质量比为
 
化合价是
 

(2)右图是电解水过程中水分子分解过程示意图
根据图中的信息可以知道,化学变化是
 
的过程,在电解水的过程中不变的微粒是
 
(填序号)
①氢原子②氧原子③水分子
(3)请用下列所给物质,按要求各写出一个与水有关的化学方程式
备选物质二氧化碳、氧化钙、氢气、甲烷、氧气
①有水参加的化合反应
 

②有水产生的化学反应
 

(4)自然界的水中含有多种杂质,通常是硬水.可用
 
(填物质名称)鉴别和软水,可用
 
的方法除去水中的不溶性杂质
(5)保定市是严重缺水地区,请你从防止水污染,节约用水等方面写出一条自己力所能及的具体做法
 

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