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    （10江西21）(6分)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。

    (1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质。则C的化学式是                ，E的用途可能是               ，A与B反应的基本类型是          。
    (2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是                  ，  D与E反应的化学方程式可能为                             。

    (1) O2      C+2CuO  2Cu+CO2↑ （  3Fe +2CO2↑）
    (2 )溶液变浑浊或生成白色沉淀  CO2+2NaOH ="=" Na2CO3+H2O（其他合理即可）

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?江西）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．
    实验序号 过氧化氢溶液浓度、% 过氧化氢溶液体积/ml 温度/C 二氧化锰的用量/g 收集氧气的体积/ml 反应所需的时间/s
    1 5 1 20 0.1 4 16.74
    2 15 1 20 0.1 4 6.04
    3 30 5 35 2 49.21
    4 30 5 55 2 10.76
    （1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与
    反应物的浓度
    反应物的浓度
    有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是
    温度越高，化学反应速率越快
    温度越高，化学反应速率越快
    ；
    （2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是
    反应物浓度越大，单位体积的反应物中含有的粒子数越多，粒子间碰撞的概率越大，化学反应速率越快
    反应物浓度越大，单位体积的反应物中含有的粒子数越多，粒子间碰撞的概率越大，化学反应速率越快
    ．
    （3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量
    不变
    不变
    （选填“减小”或“不变”或“增大”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （10江西21）(6分)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。

    (1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质。则C的化学式是                ，E的用途可能是               ，A与B反应的基本类型是          。

    (2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是                  ，  D与E反应的化学方程式可能为                             。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （10江西21）(6分)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。

    (1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质。则C的化学式是                ，E的用途可能是               ，A与B反应的基本类型是          。
    (2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是                  ，  D与E反应的化学方程式可能为                             。

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    科目：初中化学 来源：2010年全国中考真题专题汇编专题二、物质的鉴别、鉴定、推断4 题型：填空题

    （10江西21）(6分)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。

    (1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质。则C的化学式是                 ，E的用途可能是                ，A与B反应的基本类型是           。

    (2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是                   ，  D与E反应的化学方程式可能为                              。

     

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