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某化学课外活动小组,对钢铁制品锈蚀的条件进行如下探究,设计了如图所示的实验,据此回答下列问题:

(1)一周后,观察到编号为     的试管中的铁钉锈蚀严重.

(2)常温下,铁生锈是铁跟                等物质相互作用的结果,铁锈的主要成分是         (化学式表示).

(3)如何防止家庭中常用的铁制品生锈,简单易行的方法有(列举一种)            

                             


每空1分,共5分)(1)B(2)O2,H2O,Fe2O3(3)在铁制品上涂上一层油漆


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科目:初中化学 来源: 题型:


日常生活中离不开金属,某化学兴趣小组在实验锌、银、铁、铜的金属活动性顺序时,做了如图三个实验:(该方案中所有金属均已打磨,且形状、颗粒大小以及稀盐酸的质量、溶质质量分数均相同)试回答下列问题:

(1)实验Ⅰ、Ⅱ中发生反应的化学方程式分别是                                                      

(2)小组中的甲同学认为:通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱。你认为他依据的实验现象是                                        

(3)乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序,原因是                                                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体80 g,其中碳元素的质量分数为30%。使该

混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中,能得到白沉

淀的质量为  

   A.30 g             B.100 g           C.150 g           D.200 g

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科目:初中化学 来源: 题型:


控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是 (       )


A.甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关

B.甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

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科目:初中化学 来源: 题型:


火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题:

(1)人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火,是因为______  ___     _               

(2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是_______________________。

 


(3)根据右图回答:

①从CO2的性质角度分析,下面蜡烛首先熄灭的原因是          .

②从灭火原理的角度分析,蜡烛熄灭的原因是                 

(4)2013年6月3日吉林宝源丰禽业有限公司发生特大火灾.主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃剂.Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂,在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热. Mg(OH)2可以做阻燃剂的理由是:                   

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科目:初中化学 来源: 题型:


净化天然水的过程中一定发生化学变化的是

A.蒸发             B.挥发             C.过滤            D.消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:


能表示2个氮原子的化学符号是                        

A.N2               B.NO2              C.2N               D.2N2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质变化过程中,包含了化学变化的是(  )

A.黄金制成金箔     B.冰块制成冰雕     C.石油制成布料         D.湿衣服晾干

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气,在该反应中,二氧化锰作了催化剂,下列说法中正确的是    (     )

   A、二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变

   B、二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂  

   C、加入二氧化锰增加了氧气生成的质量       

   D、不加入二氧化锰,加热氯酸钾不会生成氧气

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