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8.小科在进行科学实验时,不小心将少量的碳酸钠混入了食盐中,为了重新得到纯净的食盐,他在食盐中加入了适量的稀硫酸来除去碳酸钠杂质,我们知道这样的实验方案是不合理的.其理由是能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠.那你认为合理的方案应加适量的什么物质呢?试用有关的化学方程式来表示Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可).

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:碳酸钠能与适量的稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂原则.
要除去食盐中的碳酸钠,实质就是除去碳酸根离子,可利用碳酸钠溶液与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,然后蒸发即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可).
故答案为:引入了新的杂质硫酸钠;稀盐酸;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可).

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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1.下列实验现象描述不正确的是(  )
A.白磷燃烧产生大量的白烟
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光
C.氢气在空气中剧烈燃烧,发出淡蓝色火焰
D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.下列依据实验目的所设计的实验操作中,合理的是C
选项实验目的实验操作
A除去CO2中的CO通入澄清石灰水中
B除去铜粉中的银粉滴加适量稀盐酸
C鉴别羊毛和涤纶灼烧并闻气味
D比较铁和铜金属的活动性将铁丝插入硫酸铜溶液中(合理即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类使用的主要燃料,也是重要的化工原料.
(1)化石燃料属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.工业上煤燃烧前进行粉碎的目的是增加燃料与氧气的接触面积,使燃料充分燃烧.
(2)煤隔绝空气加强热得到的焦炭,是冶铁的重要原料.为了测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数,化学兴趣小组的同学设计了三种实验方案(假设该赤铁矿中的杂质既不溶于水,也不参加化学反应).
方案I  取8.00g赤铁矿粉,加入足量稀硫酸,完全反应后过滤,得到1.60g滤渣.则赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为80%.
方案Ⅱ如图1所示,取8.00g赤铁矿粉与过量的焦炭粉混合后  加强热.完全反应后测得氢氧化钠溶液反应前后质量增加了1.32g.假设产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收,根据所学反应3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑计算,赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为40%.(写出解题过程 )

【实验反思】若考虑方案Ⅱ中硬质玻璃管内原有的空气对实验结果的影响,则会导致测出的氧化铁的质量分数偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
【实验分析】方案I测出的氧化铁的质量分数明显大于方案Ⅱ测出的结果,可能的原因是方案Ⅱ中,高温条件下,反应生成的二氧化碳和过量的碳反应生成了一氧化碳,导致氢氧化钠吸收的二氧化碳减少,从而导致计算出的氧化铁的质量分数偏小(写出一种即可).
方案Ⅲ如图2所示,取8.00g赤铁矿粉与一氧化碳反应,实验数据记录如下(假设反应完全进行).
实验前实验后
(赤铁矿粉+玻璃管)的质量/g51.6049.68
(NaOH溶液+广口瓶)的质量/g158.12162.97
①A装置中玻璃管内发生的现象是红棕色固体逐渐变成黑色固体.
②此方案中CO还原氧化铁生成CO2的质量为5.28g.
③此实验方案能(填“能”、“否”)准确地测量此赤铁矿粉中氧化铁的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的.小凤对包装食品的塑料袋进行探究,以验证其成分.
【作出猜想】
①该塑料袋是用聚乙烯制成的;
②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的;
【查阅资料】聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色.

【实验探究】小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后,进行实验.在实验过程中,B、D产生明显现象,C无明显现象,说明塑料袋没有气体生成HCl(填化学式).B装置的作用是检验是否有水生成;D瓶中发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【实验结论】通过实验证明,猜想①是正确的.
【交流反思】
①从化学角度分析,大量使用塑料制品会导致白色污染.
②连接实验仪器时,将B、C位置能否进行交换,理由是不能,因为将B、C位置交换,气体经过C装置时,会带出水,无法检验反应是否有水生成了..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.美国比尔•盖茨投资研制污水全能处理装置,可用于缓解全球性水危机,还帮助发展中国家解决卫生问题.下列有关水的叙述正确的是(  )
A.经常饮用蒸馏水对身体健康有益
B.生活污水、工业废水必须经过处理后再排放
C.水中氮、磷元素增多导致水的硬度增大
D.在污水中加入明矾可除去所有杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
B.把洁净的铜丝插入硫酸铝溶液中,铜丝表面有银白色固体析出
C.打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,在瓶口上方观察到白烟
D.硝酸铵固体溶于水会降温

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图是KMnO4制O2、收集、验满及铁丝在O2中燃烧的实验操作,正确的是(  )
A.
   发生装置
B.
     收集
C.
   验满
D.
  铁丝燃烧

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下列有关物质用途的表述正确的是

A. 小苏打能与酸反应,可用于治疗胃酸过多

B. 甲醛能使蛋白质变性,可用于食用水产品防腐

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