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7.图A为镁原子的结构示意图,图B是镁元素在元素周期表中的部分信息,据此回答下列问题.
(1)镁元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素;
(2)镁原子在化学反应中容易失去(填“得到”或“失去”)最外层电子,所形成的镁离子符号为Mg2+
(3)已知原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同,则镁元素在元素周期表中应该排在第3周期.

分析 (1)金属元素名称一般有“钅”字旁,进行分析解答.
(2)若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
(3)根据题意,已知原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同,进行分析解答.

解答 解:(1)镁元素带“钅”字旁,属于金属元素.
(2)由镁原子结构示意图为可以看出:最外层弧线上的数字是2,最外层电子数是2,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子.
(3)已知原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同,镁元素的原子核外有3个电子层,则镁元素在元素周期表中应该排在第3周期.
故答案为:(1)金属;(2)失去;(3)3.

点评 本题难度不大,灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出下列符号中“2”所表示的意义或符号:
在H2$\stackrel{-2}{O}$中“-2”表示在水中氧元素的化合价是-2价H右下角的“2”表示水分子中氧原子的个数是2;
两个亚铁离子2Fe2+     氢氧化铜中铜元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Cu}$(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.请分别写出一个符合要求的化学方程式.
(1)有机化合物在氧气中燃烧.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)无机化合物在氧气中燃烧.2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(3)能被磁铁吸附的单质在氧气的燃烧.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验.A中反应开始时,弹簧夹C处于打开状态,一段时间后,关闭C,装置A中仍在反应.过一会儿,观察到装置B中出现白色沉淀,该沉淀的化学式为CaCO3.小组同学探究反应后装置B中的溶液的溶质成分.
【提出问题】反应后装置B溶液的溶质成分是什么?
【猜想与假设】
猜想1:NaCl、HCl;
猜想2:NaCl、CaCl2
猜想3:NaCl、NaOH;
猜想4:NaCl、NaOH、Na2CO3
【交流讨论】经过讨论,大家一致认为猜想1一定不合理,理由是如果含有HCl,则不能产生碳酸钙沉淀.
【实验探究】将反应后装置B中所得混合物过滤,取少量滤液分别进行如下实验:
实验1:向滤液中滴加碳酸钠溶液,无明显现象,则猜想2不正确.
实验2:(填写如表)
实验操作先向滤液中加入
足量的氯化钙溶液
然后再向滤液中滴加酚酞溶液
实验现象产生白色沉淀酚酞试液变红色
实验结论猜想4正确
【反思评价】实验结束后,同学们经过交流与讨论后认为:探究反应后所得溶液的溶质成分时,不仅要考虑生成物还要考虑反应物是否过量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.生活离不开化学,用所学的知识完成以下问题:
(1)新型家用灭火用品“火立熄”,接触到火焰3~5s后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时释放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”灭火的原理是使可燃物与氧气隔绝;
(2)氯化铵NH4Cl是常用的氮肥,不能和碱(填“碱”、“酸”或“中”)性物质混合使用;
(3)人体内若发生重金属盐中毒时,可以喝牛奶缓解中毒症状,因为牛奶中富含蛋白质;
(4)高压锅手柄的塑料加热不再熔化,则具有的性质是热固(填“热固”或“热塑”)性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语表示:
(1)2个氢原子:2H,
(2)碳酸根离子:CO32-
(3)双氧水中氧元素的化合价:H2$\stackrel{-1}{O}$2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.将下列物质进行分类:(填写字母)
a.空气   b.液氧   c.澄清石灰水   d.蒸馏水  e.高锰酸钾   f.水银
①属于混合物的是ac;②属于单质的是bf;
③属于化合物的是de;④属于氧化物的是d.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.下列粒子结构示意图中表示阴离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图中①~③是固体甲在一定量水中进行的溶解实验.

(1)图中④可表示固体甲的溶解度曲线的是B(选填“A”或“B”);
(2)①、②、③所示溶液一定是饱和溶液的是②;
(3)若A中混有少量的B,提纯A的方法是降温结晶;
(4)35℃时,将等质量的A和B配成饱和溶液(A、B均不与水反应,且不考虑溶解时的温度变化),需要水的质量关系是B>A.

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