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下列有关物质的鉴别方法错误的是

A.用肥皂水鉴别硬水和软水            B.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

C.用熟石灰鉴别氯化钾和氯化铵        D.用燃烧的方法鉴别羊毛和化学纤维

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列各主题知识的认识完全正确的是(    )

A.生活常识

B.能源与环境

人体缺铁 —— 引起贫血

油锅着火 —— 用水浇灭

生活污水 —— 处理后排放

使用化石燃料——无污染

C.性质与用途

D.物质的鉴别

活性炭具有吸附性——用于水的净化

一氧化碳具有还原性——用于冶炼金属

纯碱溶液和烧碱溶液——酚酞试液

羊毛和涤纶 ——燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


蜜蜂的刺液呈酸性,被蜜蜂蜇伤后为了减轻痛痒,可在蜇伤处涂抹的物质是

A.苹果汁(pH≈3)              B.牛奶(pH≈6) 

C.矿泉水(pH≈7)              D.肥皂水(pH≈10)

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气。

A.加热氧化汞          B.分离空气      C.加热分解KClO3   

D.加热分解KMnO4       E.分解H2O2           F.                   

(1)请你在F处再写出一种制取氧气的方法。

(2)若用右图装置加热KMnO4制取氧气,

指出装置中的三处错误:             

                                 

(3)实验完毕,停止加热前应该先         

                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


环境监测部门常采用五氧化二碘(I2O5)来测定空气中一氧化碳的含量。五氧化二碘中碘元素的化合价为

A.—5             B. +2           C. +3                D. +5

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)根据刘院士在元素周期表中的信息,将图4方框内①—⑤项内容补充完整:

                                  图 4

(2)在点燃条件下,物质A和B 反应生成物质C 和 D ,其反应前后分子种类变化的微观示意图如图5所示。

图5

①下列关于该反应的说法错误的有                  (填标号)

A.分子数目发生变化             B.原子数目发生变化            C.元素种类发生变化

②物质A的一个分子中有          个原子。

③物质D中氢元素与氧元素的质量比为               (填最简整数比,下同)。

④生成物C和D的质量比为                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


对有关物质的应用,其中叙述错误的是

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据图示回答问题。

(1)实验室可以用一盐类物质制取氧气,选用的发生装置是          (填标号),反应的化学方程式为                             。(2)实验室用石灰石(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)和稀盐酸反应制取二氧化碳。选用发生装置B中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是

                

(3)实验结束后,锥形瓶内已无气泡产生,但还有少量固体剩余。小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论:

①小文说:因为瓶内有固体剩余,所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全同意小文说法,请你说出小明的理由                                             

②按小明的猜想,写出溶液中溶质成分的两种可能                           

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面是某学习小组针对科学探究提出的几个问题,请将下列问题补充完整。

(1)“呼出的气体是什么?”属科学探究中的______环节;

(2)“呼出的气体中一定有水蒸气”属科学探究中的______环节;

(3)“呼出的气体中可能有水蒸气”属科学探究中的______环节;

(4)将呼出的气体对着干冷的玻璃片,发现玻璃片上出现水雾,这属于科学探究中的______环节;

(5)“这个实验既简单,现象又明显”,某同学的这句话属于科学探究中的______环节;

(6)上述环节正确的先后顺序为______(填序号)。

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