选项 | 物质 | 杂质 | 试剂及操作方式 |
A | Na2CO3 | NaCl | 加适量稀盐酸,蒸发 |
B | CO2 | CO | 通过灼热的氧化铜 |
C | CuO | C | 隔绝空气加强热 |
D | MnO2 | KCl | 加水、溶解、过滤、蒸发 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、Na2CO3能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、隔绝空气加强热,碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误.
故选:B.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 烧碱属于碱,故纯碱也属于碱 | |
B. | 离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子 | |
C. | 铝制品有抗腐蚀性能的实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用 | |
D. | 钠、镁是两种不同的元素,是因为他们的最外层电子数不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 密封的生理盐水久置会出现浑浊 | |
B. | 同一物质在不同溶剂中的溶解性不同 | |
C. | 将药品配制成溶液进行反应可提高反应速率 | |
D. | 将冰糖块研碎可加快冰糖的溶解速率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀硫酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反应后剩余固体质量/g | 8 | 6 | 4 | 3 | m |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待鉴别物质 | 方法和所加试剂 | |
方法一 | 方法二 | ||
A | 稀HCl和稀H2SO4 | 滴加BaCl2溶液 | 加入酚酞试液 |
B | CaCO3和BaSO4 | 滴加稀HCl | 加入足量水 |
C | 稀HNO3和KOH溶液 | 用pH试纸检验 | 滴加CuSO4溶液 |
D | Ca(OH)2溶液和NaOH溶液 | 滴加K2CO3溶液 | 滴加FeCl3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它由三种元素组成 | B. | 它是一种化合物 | ||
C. | 分子中含有18个原子 | D. | 它是一种碱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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