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世界是物质的,而物质又是在不断运动变化的.请你判断下列哪一种变化与其它三种变化有着本质的区别(  )
A、
     火药爆炸
B、
     晾晒衣服
C、
     煤的燃烧
D、
    氢气燃烧发射火箭
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:解:A、火药爆炸是剧烈的氧化反应,属于化学变化;
B、晾晒衣服只是水分蒸发过程,没有新物质生成,属于物理变化;
C、煤燃烧生成二氧化碳、二氧化硫等物质,属于化学变化;
D、氢气燃烧生成水,属于化学变化.
故选B.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

高血压、肾病、心脑血管疾病患者应尽量吃得清淡一些,低钠盐比较适合这类患者食用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:
(1)计算苹果酸钠盐的相对分子质量.
(2)计算苹果酸钠盐中各元素的质量比.
(3)若某病人每天食用3.9g苹果酸钠盐,与食用多少克食盐(NaCl)摄入钠元素的质量相同?(计算结果保留两位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 
.过滤操作时,玻璃棒的作用是
 
,过滤时滤液不洁净可能原因有①
 
;②
 

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)请写出水在通电条件下反应的化学方程式
 

(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.节约用水我可以做到
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对“气体受热膨胀”现象的解释,其中最为合理的是(  )
A、温度升高,气体分子体积膨胀
B、温度升高,气体分子运动变慢
C、温度升高,气体分子间的间隔增大
D、温度升高,气体分子分裂更多的分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是(  )
A、将气体分别通往蒸馏水中
B、将气体分别通入澄清的石灰水中
C、将燃着的木条分别伸入集气瓶中
D、将气体分别通入紫色石蕊溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述,正确的是
 

A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体
C.红磷在空气中燃烧冒大量的白烟,放热
D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)氮气
 

(2)氖气
 

(3)3个五氧二磷分子
 

(4)2个碳酸根离子
 

(5)硫酸铜中铜元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质,图中“-”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去).下列说法中不正确的是(  )
A、甲、乙、丙可能依次为BaCl2、NaOH、CO2
B、丙物质只能是氧化物
C、当乙为NaOH时,它可由Ca(OH)2与NaCl反应生成
D、当甲为一种碱时,它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,由此推知该物质(  )
A、只含碳、氢元素
B、一定含碳、氢元素,可能含氧元素
C、含有单质碳和水
D、一定含碳、氢和氧元素

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