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    下列对实验现象的描述中错误的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色的火焰
    B、磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾
    C、木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量
    D、铁在氧气中燃烧，发出火星四射，生成一种黑色固体
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
    B、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是烟雾，故选项说法错误．
    C、木炭在空气中燃烧，只能烧至发红，不会发出白光，故选项说法错误．
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，故选项说法正确．
    故选：BC．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化汞受热时的变化可用如图表示，根据图示，回答问题．（表示汞原子，表示氧原子）
    （1）能保持氧气化学性质的粒子是图
     
    （填序号）
    （2）该变化中不变的粒子是图
     
    （填序号）
    （3）说明在化学反应中，分子与原子的本质区别是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素是
     
    的一类原子的总称．因此，不同元素之间的区别是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小东同学制作了一个简易净水器：
    （1）小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
     
    ，活性炭的作用是
     
    ；
    （2）长期饮用硬水对人体的健康不利，要降低水的硬度，我采用
     
    的方法．
    （3）对于①沉淀、②蒸馏、③过滤等净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是
     
    （写序号），可以降低水的硬度的是
     
    ．（写序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）自行车的轮胎上，有许多花纹，其目的是
     
    其轮胎属于
     
    材料（填“有机合成材料”、“金属材料”或“无机材料”）．
    （2）甲工厂排放的废水中含有稀硫酸，乙工厂的废液含有烧碱，为处理废液，可将两个工厂的废液按一定比例混合．写出发生的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常见制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．

    （1）写出图中指定仪器的名称：①
     
    ； ③
     
    ．
    （2）用上图装置A来制取氧气方法有
     
    ．（选填“a”、“b”或“c”）
    （3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是
     
    ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
     
    ．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：
     
    ．
    （5）实验室制取氧气的过程，大致可以分以下几步，其中正确顺序是
     

    ①点燃酒精灯给试管加热  ②熄灭酒精灯  ③检验装置的气密性  ④将药品装入试管并固定装置 ⑤用排水法收集气体   ⑥将导气管从水槽中移出
    A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②C、④①③⑤②⑥D、④①③⑤⑥②
    （6）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用
     
    做发生装置，你认为选用此装置的优点是
     
    ．
    （7）过氧化氢制取氧气的文字表达式为：
     
    ；反应类型
     

    （8）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
     
    （填字母“E”或“D”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验室里，老师给同学们准备了如图的实验装置．  

    （1）小强同学用双氧水和二氧化锰来制氧气，他应写出的化学表达式为
     
    ，在这个反应中，二氧化锰的作用是
     
    ，选择的发生装置是
     
    （填字母，有关装置选择下同），能用D装置收集氧气的原因是
     
    ．小华用A装置和E装置来进行氧气的制取，在填充药品之前，他应该先
     
    ；然后他用药匙在试管里面添加了
     
    （填药品名称），并在试管口塞了一团
     
    ，当收集满氧气后，应该
     
    （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）
    Ⅰ、将集气瓶用玻璃片盖住，取出正放在桌面上，然后将导管移出水面，再撤离酒精灯
    Ⅱ、将集气瓶用玻璃片盖住，取出正放在桌面上，然后直接撤离酒精灯．
    （2）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体．小强用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，他应选择的发生装置
     
    ，收集装置为
     
    ，若用F装置收集甲烷，甲烷应从
     
    （填“a”或“b”）端进入．
    （3）实验室常用
     
    与
     
    （填药品名称）反应制取CO2，收集CO2不能用E装置原因是
     
    ；若用D装置收集，如何知道二氧化碳已经收集满
     
    （步骤、现象、结论）；若用将CO2通入紫色石蕊将观察到
     
    现象，试写出该反应化学表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明通过学习知道Na2CO3、NaHCO3均能与盐酸反应，Na2CO3溶液还会与石灰水反应．
    【产生疑问】NaHCO3溶液也能与石灰水反应吗？如果能反应，生成物可能是什么？
    【查阅资料】NaHCO3溶液呈碱性，CaCl2溶液呈中性，Ca（HCO3）2能溶于水，NaHCO3在碱溶液中会反应生成碳酸盐；
    【进行实验】

    白色沉淀A是
     
    （填化学式），由此证明NaHCO3溶液与石灰水也能发生反应．为了进一步了解生成的含钠化合物有什么，继续探究：
    【作出猜想】①只有NaOH    ②只有Na2CO3    ③有Na2CO3和NaOH
    【实验设计】可供选择的药品：盐酸、食盐水、Ca（OH）2溶液、CaCl2溶液、酚酞试液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、CO2
    步骤操作现  象结  论
    ①取少量滤液B于试管中，再滴加足量的
     
    溶液    		如果观察到
     
    ，
    如果观察到
     
    ，    		则猜想①成立．
    则猜想②或③成立
    为了进一步验证猜想②或③，将步骤①所得液体静置后，取上层清液继续进行下列实验：
    步骤操作现  象结  论
    ②取少量清液于试管中，加入足量的盐酸整个实验过程无气泡产生说明滤液B中无未反应完的NaHCO3
    ③取少量清液于试管中，加
    入
     
    		如果观察到
     
    ，
    如果无明显现象    		则猜想③成立
    则猜想②成立
    【拓展反思】设计步骤②的实验目的是
     
    ．
    若猜想①成立，则此时NaHCO3溶液与石灰水反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某元素被誉为“智力之花”．人体中如果缺少或含量过多都会导致甲状腺疾病，这种元素是（　　）
    A、铁B、碘C、锌D、钙

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